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Unit 6 What Did You Do Last Weekend? 授课教师: 赵瑞龙第一课时一、教学目标(Teaching Aims)1、能听、说、读、写短语Watch a show Look after do housework See a friend hare a match go a
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- 学校:天水市秦州区平南镇中心小学
Part A优质课一等奖教案
未知
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关键词:Part A优质课一等奖教案
正文
Unit 6
What
Did
You
Do
Last
Weekend?
授课教师
:
赵瑞龙
第一课时
一、教学目标(Teaching
Aims)
1、能听、说、读、写短语
Watch
a
show
Look
after
do
housework See
a
friend
hare
a
match
go
away 2、能在具体的语言环境中灵活运用所学短语。
3、激发学生敢于探索,敢于表达的学习热情的劲头。
二、教学重,难点(Key
points
and
Difficult
Points)
本课时需要重点掌握“四会”词汇,并能在具体的语言环境中灵活运用所学短语。
三、教学准备
1、教师准备let’s
learn部分的词汇教学卡片,录音磁带和录音机。
2、教师准备本课的PPT课件
四、教学过程(Teaching
Process)
(一)导入(Leading
in)
热身(warming
up)
(1)通过唱一首英文歌曲激发学生学习兴趣,是学生更快更好地融入到英语课堂的氛围中,(Let’s
sing
an
English
song……)
(2)谈话导入:
T: What
do
you
often do
on
weekend? S: I
often……
T: What
did
you
do
last
weekend? S: I……
板书课题:What
Did
You
Do
Last
Weekend?
(3)出示课件,让学生看图说出短语。
Ask
and
answer T: What
can
you
do
at
home? S: I
can……
T: Are
you
helpful
at
home? Ss: ….. T: What
do
you
often
do? Ss: ……
(二)新授(New
presentation)
1、新授词汇:
Do
housework
watch
a
show Have
a
match
look
after
Grandma See
a
friend
go
away 2、听录音播放“let’s
learn”部分的短语,学生跟读
3、看卡片读词汇
4、课件展示,学生继续读词汇。
5、读句子
(三)练习巩固
1、选词填空2、写词汇(边读边写)
(四)作业(Homework)
1、把六个短语写在正式作业本上,并各写一行。
2、运用所学的新短语编写两组对话。
(五)板书设计
Whan
Did
You
Do
Last
Weekend? do
housework
watch
a
show have
a
match
look
after
Grandma see
a
friend
go
away
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- 上传时间: 2018-04-19 11:37:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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