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Oxford English 1BM1U2 Listen and hear 1B Module1 Unit2 Listen and hear 一、教学目标设定1、认读、理解核心词汇: sheep, hen, dog, cat并在情境中初步运用;2、认读、理解非核心词汇:oink, quack, cl

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Unit 2 Listen and hear教学设计(第二课时)

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Unit 2 Listen and hear教学设计(第二课时)

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Oxford English 1BM1U2 Listen and hear 1B Module1 Unit2 Listen and hear 一、教学目标设定

1、认读、理解核心词汇: sheep, hen, dog, cat并在情境中初步运用;

2、认读、理解非核心词汇:oink, quack, cluck, woof, meow 能听懂,仿说,能与相关的动物所联系;

3、在语境中初步感知核心句型:What do you hear? 能听懂,仿说,认读核心句型:I hear…

4、在语境中初步感知、理解拓展句型:Listen! A …goes ‘…’

二、学生情况分析

Module1的主题为Using my five senses, 本单元的主题是Listen and hear 与Unit1 Look and

see是紧密相关的。在内容上是关于动物的描述,这个话题学生并不陌生而且很有兴趣。通过一年级一段时间的学习,学生有了一定关于动物知识的积累,已经能够利用句型What’s this/that? Is this a…? What colour is it? How many…?等句型进行问答。

三、教学环节设计

Period 1 Sounds of animals

Procedure Pre-task Preparation Content 1.Warming-up

Song: Bingo

2 .Revision -What do you see?

-I see... -What colour is it? -It’s ...

Method Ss watch and enjoy the song.

Ss look at the picture of animals , then ask and answer.

Assessment 通过聆听、跟唱与主题相关的儿歌活跃课堂气氛。

创设农场的情境,全班同学能在问答句中复习上单元核心知识。

用问答的形式,结合旧知导入新知。

围绕所给图片进行描述,可以是1

While-task Procedure

1.Visit on the farm

1-1 Elicit

1-2Listen and answer.

Q: What’s this?

What’s that? 2. See a dog and a cat 2-1Learn word: cat Words: Read ,repeat, chant cat, dog Chant: Cat, cat , cat. meow, woof

I see a cat. Meow…Meow…Meow

I hear a cat.

2-2Learn word: dog

Oxford English 1BM1U2 Listen and hear

3.Hear a sheep and a hen Words: sheep, hen baa, cluck Sentence: -What do you hear?(感知)

-I hear…

Read ,repeat, chant Chant: I hear a dog. 颜色或外形特征等,促进学生的Dog goes ‘Woof…’

思维,融会贯通I hear a cat. 所学的知识。

Cat goes ‘Meow…’

Woof…Woof…Woof

Meow…Meow…Meow

2-3 Read the dialogue

2-4 Complete the dialogue

2-5 Role play

3-1Listen and answer 借助朗朗上口的Q: Eddie, Eddie. 儿歌帮助学生掌What do you hear? 握单词、句型的3-2 Learn :hen 发音。

Read ,repeat

Review chick 通过师生间的问3-3 Practice: 答帮助学生快速

Answer the questions 习得“hen” 相3-4Pair work 关知识。

3-5Listen and answer

3-6Learn:

Read ,repeat

3-7 Read the dialogue 通过组内补全儿

歌并朗读儿歌激发学生兴趣,建立动物与声音之间的联系,进一步巩固所学知识。

Post-task

Activity

1.Review the dialogue

1.Listen and read book P6 1-1Read in different roles

全体学生在朗读1-2 Act the dialogue out 对话和演一演的

活动中复习本课所学核心单词。

Assignment

2

Oxford English 1BM1U2 Listen and hear Board design 1B M1U2 Period 1

Sounds of animals

I hear a

sheep

Baa…Baa…

hen

Cluck…Cluck…

dog

Woof…Woof…

cat

Meow…Meow

3

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