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Unit 7 There is a TV in the classroom. 教学目标:1、能通过了解构词法的规律,掌握数词:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen, nineteen,twenty. 2、

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Part B第二课时教学实录

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Part B第二课时教学实录

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Unit 7 There is a TV in the classroom. 教学目标:

1、能通过了解构词法的规律,掌握数词:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen, nineteen,twenty. 2、能掌握并运用本单元的词汇,学会保用There be句型表达某处有某物、有多少。

—What’s in the classroom?

—There is a TV in the classroom. There are two blackboards in the classroom ,too. —How many …(are there)? —There is /are …

重难点:

1、掌握本单元有关教室设施及数字的词汇。

2、掌握本单元的句型。

Unit 7 There is a TV in the classroom. 学 科:

课题

英语

年 级:

三年级

课 时:

第二课时

There is a TV in the classroom.

能听懂、会用

There

be 句型简单描述教室内的物品,并能在相应的生活场景中正确运用。

运用

There

be 结构表达不同数量物品时的正确方式。

锻炼学生的观察、记忆力。

掌握

There

be 句型的结构。

通过对比单复数,正确使用is和are。

单词教学卡片,不同数量的物品卡片及抽奖箱一个。

导

学

目

标

知识与

能力

过程与

方法

情感与

价值

重点

难点

教师

重

难

点

学前准备

导

学生

文具及水彩笔,一张白纸。

导 案

学 案

学

流

程

复习1、Chant 引2、出示卡片。

入

确Look

and

tick 定

师拿实物带领学生观重察,通过问答形式检查学点生观察情况。

学生通过观察

,使用句型进行描述:

There

is

a

TV

in

the

room. There

are

two

books .

1、学生打拍子唱歌。

Let’s talk

1、播放Let’s talk部分的录音或者教学光碟。

2、师借助学生的文合作探具用品,带领学生观察文1、学生模仿语音语调,跟读句子。

2、小组展示

A:利用自己的文具用品和同桌进行对话练具的种类和个数进行游习。

戏问答对话。(让学生注B:小组内部熟读句子。小组长检查。

3.学生观察后合上书,鼓励学生凭记忆描述图片。

意is和are的区别)

究

Ask

and

answer 4.学生用所准备的水彩笔和纸画出自己理3.

带领学生观察

想中的教师,并进行描述。

部分图片,根据问题使用

There

be句型进行描述。

内

1. 课前问答

容补2.数字接龙。

充

总这节课你有什么收获?

结

1.教师设计与数字有关的问题,学生进行回答。

2.教师带领学生快速数数,每人依次说一个数,数到十为止,可正数、倒数,反复练习。

我学会了什么?(学生自述)

板书Part B twelve,

thirteen,

four--fourteen,

fifteen, six--sixteen,.

seven--seventeen,

设计

eighteen,

nine--nineteen,

twenty.

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