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Unit 7 There is a TV in the classroom. 教学目标:1、能通过了解构词法的规律,掌握数词:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen, nineteen,twenty. 2、
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- 学校:富平县老庙镇峪岭小学
Part B第二课时教学实录
未知
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关键词:Part B第二课时教学实录
正文
Unit 7 There is a TV in the classroom. 教学目标:
1、能通过了解构词法的规律,掌握数词:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen, nineteen,twenty. 2、能掌握并运用本单元的词汇,学会保用There be句型表达某处有某物、有多少。
—What’s in the classroom?
—There is a TV in the classroom. There are two blackboards in the classroom ,too. —How many …(are there)? —There is /are …
重难点:
1、掌握本单元有关教室设施及数字的词汇。
2、掌握本单元的句型。
Unit 7 There is a TV in the classroom. 学 科:
课题
英语
年 级:
三年级
课 时:
第二课时
There is a TV in the classroom.
能听懂、会用
There
be 句型简单描述教室内的物品,并能在相应的生活场景中正确运用。
运用
There
be 结构表达不同数量物品时的正确方式。
锻炼学生的观察、记忆力。
掌握
There
be 句型的结构。
通过对比单复数,正确使用is和are。
单词教学卡片,不同数量的物品卡片及抽奖箱一个。
导
学
目
标
知识与
能力
过程与
方法
情感与
价值
重点
难点
教师
重
难
点
学前准备
导
学生
文具及水彩笔,一张白纸。
导 案
学 案
学
流
程
复习1、Chant 引2、出示卡片。
入
确Look
and
tick 定
师拿实物带领学生观重察,通过问答形式检查学点生观察情况。
学生通过观察
,使用句型进行描述:
There
is
a
TV
in
the
room. There
are
two
books .
1、学生打拍子唱歌。
Let’s talk
1、播放Let’s talk部分的录音或者教学光碟。
2、师借助学生的文合作探具用品,带领学生观察文1、学生模仿语音语调,跟读句子。
2、小组展示
A:利用自己的文具用品和同桌进行对话练具的种类和个数进行游习。
戏问答对话。(让学生注B:小组内部熟读句子。小组长检查。
3.学生观察后合上书,鼓励学生凭记忆描述图片。
意is和are的区别)
究
Ask
and
answer 4.学生用所准备的水彩笔和纸画出自己理3.
带领学生观察
想中的教师,并进行描述。
部分图片,根据问题使用
There
be句型进行描述。
内
1. 课前问答
容补2.数字接龙。
充
总这节课你有什么收获?
结
1.教师设计与数字有关的问题,学生进行回答。
2.教师带领学生快速数数,每人依次说一个数,数到十为止,可正数、倒数,反复练习。
我学会了什么?(学生自述)
板书Part B twelve,
thirteen,
four--fourteen,
fifteen, six--sixteen,.
seven--seventeen,
设计
eighteen,
nine--nineteen,
twenty.
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