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年级三学科英语课型新授课Unit5 Toys 授课人：刘桂琴设计时间学习目标1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。2、学会使用句型What do you like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。学习重点：能听懂、认读单词ball、kite 、robot
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- 2018-05-11 09:34:00
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5 Toys多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：5 Toys多媒体教学设计及其点评
正文
年
级
三
学科
英语
课型
新授课
Unit5
Toys 授课人：刘桂琴
设计时间
学习目标
1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy
bear。
2、学会使用句型What
do
you
like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。
学习重点：能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy
bear。
学习难点：学会使用句型What
do
you
like?去询问别人，并会用I like…来进行回答。
学习准备：录音机，英语磁带。
教学过程：
一
韵律操热身，活跃气氛
二
谈话导入，引出toys：
1.看视频，整体感知
Toy shop 2、Guess game 引出
toy bears、
toy robots ,
toy balls ,
toy dolls 。
3、在语言环境下，操练句型。让What do you like? I like _____ .得到操练。
第二课时
三、设问导读：
1、
学习句型：
What
do
you
like? I like…
2、讲解：
like 后面的名词要加s。
lovely是漂亮的意思。cool有凉爽的意思，cool在本文中表示酷的意思。
3.分组对话，进行句型的操练。
4、Let’s learn together.（咱们一起学习句型）
What
do
you
like?
I like…。
5、创设英语情景：用以下句型进行英语对话。
What
do
you
like?
I like…。
四、巩固练习：
1、听写单词。
2、试着背诵课文（教材22页Listen
and
say）。
3、出示图片，完成句子。
I like ______________ I like ______________
I like ______________ I like ______________ 五、拓展延伸：
1.用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。
六、板书设计
Unit5、toys ball、kite 、robot和toy
bear What
do
you
like? I like…
教学反思: 学习形式新颖，内容详实。充分发挥学生主观能动性。注意调动全体学生学习的积极性。注重思想品德教育。
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关于本教案的常见问题
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