6 Food and drinks教学实录

Unit 6 Food and drink

【第一课时】Lesson1( Page 26,27) 教学内容:

词汇：biscuit,bread,egg,juice,milk,water…

日常用语：

What do you have?

I have some bread and banana. 教学目标: 知识目标：（1）能够听说读写与本单元有关的单词和词组。

(2) 能够灵活应用所学句型进行简单的食物介绍。

能力目标：(1）能够询问并回答自己有什么食物，积极运用所学语言进行信息交流。

（2）通过本单元的学习, 引导学生多说，多观察。培养学生探究意识和自主学习能力。

情感目标：让学生在听听、说说、唱唱、玩玩的动态学习过程中体验英语的无处不在和学习英语的快乐。

重点难点:

重点：词汇biscuit,bread,egg,juice,milk,water…的掌握。

能够灵活应用所学句型询问并回答有什么食物。

难点：在What do you have?

I have some bread and bananas.

的句型中正确运用名词单复数。

1、词汇：biscuit,bread,egg,juice,milk,water…

2、句型：What do you have?

I have some bread and bananas. 教学准备: 教师：录音机、磁带、单词卡片

、实物等。

Procedures Contents I.Pre-task preparation: warming up

Revision Methods 1、Duty report. T:What does she like?

What fruit does she like? 2、Daily talk. Introduce your favourite fruit. T:Shelikes lemons,I like lemons too.Look!What’s in my hand? S：A lemon. T:.I have a lemon.I also have some other Purpose 通过每日英语课前三分钟展示，给孩子们充分表达英语的机会,教师有针对性地提问，让孩子抓住关键信息回答，训练他们倾听他人地习惯。

孩子的English show中涉及到喜欢的水果话题，用提问喜欢的水果开启新的单元，引出教学重点。活跃课堂并为新课做铺垫。

二次备课

fruit.Let’s have a look.

II.While-taNew sk procedure: Presentation

1、Teacher Shows the 学生拿出教师发的水果卡片，操students some fruit. Talk 练I have some--- about fruit.What fruit do 用所学单词随意造句，以达到多you have?What do you 操练的目的。

have？Take out your fruit card. 整体感知对话，自主思考，回答问题。

Learn new S:I have some---.

words and 2 Lisen and answer。

make T:We have so many

sentences . fruit.What about

再感知对话，回

them?Let’s watch the 答问题，逐句仿

读表演。开始示

video,and try to answer

范的时候可以由

the questions. 老师带领学生，

几次后可以要求

3.Listen and say.

生生互动。

What does Miss Fang

通过学生自主

have?

操练让学生理解

What does Peter/Joe 所学句子的意

思。

have?

What do Kitty and Alice 在对话中渗透单

词教学，并用

have?

chant 来练习，

Do some 4.Learn the new words:

激发学生的兴exercises. Some biscuits,some 趣。寓教于乐，

bread,some water,some 边做边说边记

milk 忆,加深对不可

数名词的理解。

小组合作学习，5.Work in five. 以好带差，鼓励学生大胆开口讲英语。

III.Post-taConsolidat6. Act out the dialogue. sk activity: ion

学以致用，用所

7.White your pinic plan. 学语言解决生活

实际问题。

8.Warm tips. 多吃水果蔬菜，

Eat more vegetables and 不要吃太多垃圾

fruits Don’t eat too much 食品。

junk food.

Homework 基础：听读，指读Page26,27的知识内容。

提高：运用已有的语言积累，能介绍自己。

Unit 6 On Board

词汇：

biscuit,bread,egg,juice,milk,water…

日常用语：

What do you have?

I have some bread and banana.

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