5 雷锋叔叔，你在哪里教案评析｜教案在线预览

资料摘要

一、课题5 雷锋叔叔,你在哪里二、内容:部编人教版小学二年级语文下册第五课诗歌三、目标:1、认识13个汉字,会写9个汉字;2、朗读课文时能读出问答的语气;3、通过理解“泥泞”“年迈”等词语学习理解词语的方法;4、通过学习发展小学生的想象力。四、重点:1、阅读中理解词义和课文内容;2、阅读中体会课文思

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

489

下载次数

更新时间

2018-04-24 08:02:00

来源学校

学校：禄丰县广通镇塔石苴小学

5 雷锋叔叔，你在哪里教案评析

未知

2018-04-24 08:02:00

489

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里教案评析

正文

一、课题5 雷锋叔叔,你在哪里

二、内容:部编人教版小学二年级语文下册第五课诗歌

三、目标:1、认识13个汉字,会写9个汉字;

2、朗读课文时能读出问答的语气;

3、通过理解“泥泞”“年迈”等词语学习理解词语的方法;

4、通过学习发展小学生的想象力。

四、重点:1、阅读中理解词义和课文内容;

2、阅读中体会课文思想感情。

五、难点:1、掌握理解词义的方法;

3、在阅读中形成主动想象习惯。

六、学习活动过程:

(一)导入:①谈话②播放课件(1—3)

(二)阅读:

1、整体感知诗歌内容:

①自由读文初步感知诗歌的构成(五个小节)(备课件11—13)

②抽生分节朗读感知各节大意

③指导朗读体会诗歌问答式的文体构成事件

(朗读比赛:抽生朗读→师生评价;分组朗读→师生评价;集体朗读→师点评) 2、识记理解

①识记生字(课件6)

同桌→抽生识记的方法→口头扩词(课件5、9)

②书写指导(课件8、7)

说字形结构→说偏旁部首→说笔画变化→引导逐一书写

③理解词语(课件14)

同桌交流积累的词语→班级交流积累的词语→理解词语

3、拓展(课件10)

①复习朗读诗歌(课件20、21)(分角色朗读)

②雷锋叔叔在哪里?(18、)

泥泞的路上→荆棘的路上→........?

③故事会(想象雷锋的故事)

要求:什么时间?什么地方?什么人?什么事?怎么样?

送迷路的孩子

送年迈的大娘

小结:课件22

七、练习设计:

①课件27

②课件28

③课件32

八、板书设计:课件21

一、课题5 雷锋叔叔,你在哪里内容:部编人教版小学二年级语文下册第五课诗歌

二、内容:部编人教版小学二年级语文下册第五课诗歌

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 雷锋叔叔，你在哪里教案评析