识字加油站+书写提示+日积月累教学实录及点评｜教案在线预览

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识字加油站—书写提示—日积月累教学目标:1.知识目标:认识生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。2.能力目标:积累有关天气的词语和有关春天的四字词语。3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣。教学重点:识字,写字,读背词语。教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣。教学过程:一、情境导

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-05-21 10:58:00

来源学校

学校：龙江县华民乡中心学校（成职联校）

识字加油站+书写提示+日积月累教学实录及点评

未知

2018-05-21 10:58:00

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关键词：识字加油站+书写�…教学实录及点评

正文

识字加油站—书写提示—日积月累教学目标:

1.知识目标:认识生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。

2.能力目标:积累有关天气的词语和有关春天的四字词语。

3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣。

教学重点:

识字,写字,读背词语。

教学难点:

激发学生主动识字、写字的兴趣。

教学过程:

一、情境导入

课前诵读古诗宋词天气预报引入

二、识字加油站

1.学生自由拼读这些和天气有关的字词。(教师正音)

2.指名读,利用字卡,检查认读。

3.交流识字方法。

(1)按结构归类识字

(2)按部首归类识字

(3)字谜识字

4.你还知道哪些和天气有关的词语呢?集体齐读字词。二、书写指导

1.让学生认认这三个字:白回国,并仔细观察每个

字的收笔和在田字格中的占位。

2.复习学过的笔顺规则

强调笔顺规则:先外后内再封口。

3.让学生做好书写准备,自由练习书写。

4.拓展:还有哪些字是这样的?

三、日积月累

1.师范读词语。

2.学生自由读词语,读准字音。

3.抽读词语卡片,说一说词语描述的美景。

4.词语拓展:你还知道哪些关于春天的词语?

5.画一画你眼中的春天。

四、课堂总结

同学们,说说你本节课的收获

五、布置作业

回家和爸爸妈妈一起阅读《谁和谁好》

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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