你知道吗七巧板教学设计及教案分析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《你知道吗 七巧板》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《玩转七巧板》重庆市沙坪坝区大学城树人小学校朱莎莎一、教学目标1.初步了解正方形、长方形、平行四边形等的边角特征;2.初步体验七巧板的“巧”和“趣”,激发对七巧板文化的热爱。3.在动手活动中培养想象能力和创新能力。二、学情分析(1)通过课前与学生交流,可以确定孩子有拼图的经验。(2)好奇是孩子的天性

资料类型：教学教案文档

所属课文：你知道吗七巧板

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2026-02-18 16:17:36

来源学校

学校：重庆大学城树人小学校

你知道吗七巧板教学设计及教案分析

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关键词：你知道吗七巧板教学设计及教案分析

正文

《玩转七巧板》

重庆市沙坪坝区大学城树人小学校朱莎莎

一、教学目标

1.初步了解正方形、长方形、平行四边形等的边角特征;

2.初步体验七巧板的“巧”和“趣”,激发对七巧板文化的热爱。

3.在动手活动中培养想象能力和创新能力。

二、学情分析

(1)通过课前与学生交流,可以确定孩子有拼图的经验。

(2)好奇是孩子的天性,这节数学文化课,让孩子们在千变万化的拼图欣赏中,富有挑战的拼图游戏中,激发他们的学习兴趣和探索精神。

三、教学过程

(一)欣赏七巧板

动画展示用散乱的图形拼图的过程。如骄傲的狐狸,奔跑的行人,结实的房屋,航行的轮船,数字9……(关注七巧板的组成)

(二)探索七巧板

1.认识七巧板小组合作环节:

自学:自主观察探究,说说七巧板的组成。

互学:想一想,说一说,验一验

(1)找一找图形之间的关系?

(2)不同图形的边、角之间有什么特征?

2.感受数学文化

观赏微视频,用讲故事的方式介绍七巧板由古人吃饭用的“宴几”演变而来的历程。(三)玩转七巧板

课堂活动——用七巧板拼数字。

(四)应用七巧板

1.介绍七巧板的变迁

出示图片,让学生了解,在传统七巧板的基础上经过改良,出现了四巧板,五巧板,六巧板,以及现代七巧板等“多巧板”,欣赏拼出的美丽图案,启发学生灵动的思维,鼓励创新。

2.生活中的“七巧板”

在生活中,精明的商人利用七巧板原理制作家具,不仅造型别具一格,更是节省了材料。

3.七巧板拼图

给予学生大胆创新的平台,利用七巧板拼图创造。

4.创作绘本

继续放手,结合七巧板和多巧板,编写故事书,每幅图一个故事,如惊弓之鸟,那些花儿,忍者铠甲,足球小子……

5.制作七巧板,体会古人智慧

七巧板看似平凡,却能拼出无数优美的图案,这要归功于制作七巧板时对正方形的巧妙分割。

(1)通过动画,展示七巧板制作过程。

(2)制作七巧板。准备好正方形磁铁纸,剪刀,彩色不干胶贴纸等工具。通过小组分工合作,经历描线—剪切—贴纸的过程,制作出一副七巧板。

关于本教案的常见问题

Q：你知道吗七巧板教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《你知道吗七巧板》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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你知道吗七巧板教学设计及教案分析