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6的乘法口诀教案教学设计

未知

2021-03-03 13:35:20

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关键词：6的乘法口诀教案教学设计

《6的乘法口诀》教学设计一、复习旧知

（一）对口令

二四（得八）三五（十五）二三（得六）

四五（二十）五五（二十五）三四（十二）

（二）说口诀算得数

3×4＝（12） 4×4＝（16）

5×5＝（25） 2×2＝（4）

2×5＝（10） 3×2＝（6）

5×1＝（5）

×5

＝（15

）

5×（ 4 ）＝20

4×（ 3 ）＝12 设计意图：通过复习巩固旧知。引导学生探究新知。

二、深化方法，学习6的乘法口诀

设计意图：引导学生观察、探究、使学生亲身经历编制6的乘法口诀的过程。

6的乘法口诀

1个6相加 1×6=6 一六得六 6×1=6

2个6相加 2×6=12 二六十二 6×2=12

3个6相加 3×6=18 三六十八 6×3=18

4个6相加 4×6=24 四六二十四 6×4=24

5个6相加 5×6=30 五六三十 6×5=30

6个6相加 6×6=36 六六三十六

小青蛙本领大，吃害虫顶呱呱，我们都要爱护它。

6的乘法口诀教案教学设计