坚持国家利益至上教学实录及点评

8.2坚持国家利益至上

永年区第十一中学 王晓霞

教学目标

情感态度价值观：树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观。

能力目标：了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系。

知识目标：懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。

重点难点

教学重点：国家利益与个人利益具有一致性。

教学难点：树立国家利益至上的意识。

教学过程

(一)导入新课

观看视频：向问题地图说“不”

观看视频思考： 国家为什么要在全国范围整治“问题地图”？ 教师总结:以国家利益为重，心怀爱国之情，以行动维护国家利益。我们要向他们学习，努力维护国家利益。今天我们就学习如何维护国家利益。

（二）自学题思考：

1.怎样树立维护国家利益意识？ 2.为什么要增强危机意识和防范意识？ 3.如何增强维护国家利益的责任感和使命感？ 4.我们怎样捍卫国家利益？

板块一：树立维护国家利益的意识

活动一：视频——《五星红旗》

节选 思考：(1)如何评价钱学森的行为？ (2)你还知道哪些以国家利益为重的先进人物事迹？

提示：（1）思想是行动的先导，钱学森历经长达五年的磨难，断然拒绝在美国的优越条件，把国家利益放在首位，为民族的兴旺挺身而出。这种诚挚而强烈的爱国热情，今天仍旧打动着所有中国人的心，作为中学生，更应在思想上牢固树立起国家利益至上的观念。

知识点1.怎样树立维护国家利益意识？ （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

活动二：种种行为、危害国家利益

2017年01月10日，阿里巴巴官方推特在马云和特朗普会面后发表了一条官方推特以此说明中美小企业和消费者之间的贸易机会。但是，这张配图的出现迅速引起了中美网友广泛的舆论关注。你知道为什么吗？

思考：

（1）假如你看到这张图，并且发现了这个问题后，会有什么反应？

（2）如果你是阿里巴巴的管理人员，得知犯了这样的错误后，会怎么做？

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

讨论：（1）我国的安全威胁仅仅来自国际间吗？国内有没有不安定的因素？

（2）国家安全的威胁仅仅只是军事或政治威胁吗？别的方面有没有呢？

知识点2.为什么要增强危机意识和防范意识？

当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

活动3：探究与分享P92 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 知识点3.如何增强维护国家利益的责任感和使命感？

（青少年如何正确表达爱国情感，做到理性爱国？） 我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家的利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 板块二、捍卫国家利益

活动四：视频——钱伟长的选择 思考：

（1）结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的。

（2）当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？

知识点4：当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？（怎样捍卫国

家利益？

） 教师总结：国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

1.应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 活动五：缅怀先烈

有所启发

视频——抗联赞歌 你从抗日联军将士身上感受到一种什么精神？ 东北抗联精神主要表现为坚定的理想信念、高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神。正是这种精神昭示出中国人民誓死捍卫国家核心利益的气概、决心和能力。

2.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 李大钊、刘胡兰、邱少云、黄继光、孔繁森等。为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

材料：2016年8月4日，天津市第二中级人民法院一审当庭公开宣判周世锋颠覆国家政权案，认定被告人周世锋犯颠覆国家政权罪，判处有期徒刑7年，剥夺政治权利5年。周世锋当庭表示接受法庭审判，认罪悔罪，不上诉。周世锋为首的一伙人一面采取教唆诉讼、绑架诉讼等手段，或是直接咆哮公堂、扰乱司法秩序，一面非法聚集滋事、非法炒作热点事件、攻击国家法律制度、扰乱社会稳定，利用舆论挑起不明真相的一些人仇视政府等方式，实施颠覆国家政权的犯罪活动，以此来扬名获利。

教师总结：我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

3.我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。 活动六：阅读感悟P94 2015年全国人大常委会通过并施行的新国家安全法，将每年的4月15日规定为全民国家安全教育日。宣传主题为“国家安全，高于一切，国家安全，人人有责”。

作为青少年，在日常生活中，我们如何捍卫国家利益？

4. 自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

三、课堂总结

今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

板书设计

国家利益至上

一、认识国家利益

1. 牢固树立国家利益至上观念 2. 增强危机意识和防范意识 3. 增强责任感和使命感

二、国家利益是人民利益的集中体现

1. 把国家利益放在第一位

2. 无私奉献自己的一切

3. 同损害国家利益的行为斗争 教学反思

本节内容抽象中蕴含着具体，通过具体的事例，引导学生了解熟悉抽象的内容，使学生易于理解。所以留给学生足够的时间，使之对具体事例与教材理论之间形成理解。教学内容的唯一不意味着学生回答的唯一，要力争学生能够较好地理解教材内容，从而形成个人的价值观念。