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语文百花园4（第二课时）课题百花园4 第二课时1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解。教学目标2．引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。3．能向别人学习，倾听他人的发言或表演。教学重点教学难点课前准备引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。
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口语交际PPT及课堂实录内容
未知
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关键词：口语交际PPT及课堂实录内容
正文
语文百花园4（第二课时）
课
题
百花园4 第二课时
1．敢于与他人交流，表达自己的独特见解。
教学目标
2．引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。
3．能向别人学习，倾听他人的发言或表演。
教学重点
教学难点
课前准备
引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。
引导学生学习电话留言的技能或发手机短信的技巧。
课件
课
型
新授
案
序
第
11
课时
教 学 过 程
一、谈话导入
在现代社会打电话是人们生活中常用的通讯方式。但有时候电
话通了，你想通话的那个人却不在；有时候对方又是录音电话，这
就需要你留言，这个时候，我们该怎样说话呢？
1．阅读教材中“活动建议”部分，想想电话留言活动内容和要
求。
2．确定打电话的具体内容。
3. 设置电话留言的情景。
4. 自由组合，模拟进行电话留言活动。
5.
小组展示，共同评价。
二、进行活动评价
1. 阅读教材中“活动评价”部分，明确评价要求。
2. 交流评价方法
3. 进行评价
个人分析与修改
1
板书设计： 电话留言
礼貌用语
留言内容
教学反思：
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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