资料摘要
教学内容教科书第1～2页例1及练一练，练习一的第1～3题。1．使学生结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。教学目标2．使学生在认识扇形统计图的过程中，发展统计观念。重点：对扇形统计图提供的信
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1、扇形统计图
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 53
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 14:33:00
- 来源学校
- 学校：新沂市城东小学
1、扇形统计图说课稿【一等奖】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、扇形统计图说课稿【一等奖】
正文
教学内容
教科书第1～2页例1及练一练，练习一的第1～3题。
1．使学生结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。
教学目标
2．使学生在认识扇形统计图的过程中，发展统计观念。
重点：对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单教学重难点
的实际问题。难点：选择适当的统计量表示一组数据的特征，体会不同统计量的特点。
教学准备
2. 理解长方体的长、宽、高与每个面的长、宽的区别。
多媒体课件。 思考与修订
指名学生说说条形统计图和折线统计图的特点，并举例说说什么情况下使用该统计图。
四人一组，在组长带领下交流、讨论。
这里多让几个学生说说它们的区别。
教学过程：
一、自主先学：
师：我们已经学习了哪些统计图？它们各有什么特点？生活中哪些地方运用了这些统计图？相机板书课题：扇形统计图
二、小组讨论：
（一）课件展示在报刊、杂志、网络等媒体上出现的扇形统计图。
（二）出示例1：我国陆地地形分布情况统计图。
1、你能从下面的统计图中了解到什么？从中知道了哪些信息？
请你先仔细地看一看，想一想，然后把你看懂的信息在小组内交流、分析。 2、在学生分析数据的同时，相机进行说明与引导。可以追问是怎样从图中看出这些信息的、是怎样比较的……
3、使学生明确：整个圆表示中国陆地的总面积，图中的百分数表示每种地形各占整个面积的百分比。
三、交流展示：
1、扇形统计图与条形统计图、折线统计图有什么区别？
2、小结：扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量的关系，也就是说它表示的仅仅是每个部分各占整体的百分之几，而不是一个具体的数量。
3、计算各种地形的面积。
（1）谈话：假如告诉我们我国国土面积是960万平方千米，现在你能算出每种地形的面积了吗？请你们用计算器算一算，然后在表格里填一填。
（2）学生计算。
（3）反馈：你是怎样计算的？ （4）让学生用计算器把各种地形的面积相加，看和是否等于960万平方千米。
四、检测反馈：
1、引导完成“练一练”
观察统计图，说说从图中你获得了哪些信息？
你有什么想法？在班级进行交流。
2、练习一第1题。
说出小华家两天消费的各类食物所占的百分比。
交流：哪天的食物搭配比较合理。
3、练习一第2题。
先观察拼盘图，并根据花生米大约占了干果拼盘的20%进行估计。
4、练习一第3题。
根据统计图，你能知道些什么？
思考与修订
引导学生通过比较和交流，体会到我国人口众多，耕地资源比较缺乏，能用占世界总量9.9%的耕地解决占世界人口总数19.6%的人口的吃饭问题，说明中国了不用计算器计算，并填写统计表。根据统计表你又知道了什么？
起。
5、再次出示在报刊、杂志、网络等媒体上出现的扇形统计图。
说一说：
你能从图中读出什么？ 今后你会怎么去做？
五、小结反思：
谁愿意总结一下这节课我们学习了哪些知识？你们的收获是
什么？还有哪些疑问？
板书设计：
扇形统计图
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量的关系
教后记：
通过复习条形统计图和扇形统计图的特征，再出示例题，让
学生根据探索要求，先独立思考，然后在小组里交流讨论，汇报时，大部分小组能发现扇形统计图的特点：各部分量占总量的百分之几，但计算时发现部分学生出现了错误，在后面的教学中应注意计算教学。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 14:33:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 53
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2687
来自：学校：新沂市城东小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1、扇形统计图说课稿【一等奖】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1、扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。