习作第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

作文指导课《写一件关于诚信的事》教学设计教学目标：1、围绕“诚信”写一件与诚信有关的事2、把事情写具体，并写出自己的感受教学重难点：把事情写具体，并写出自己的感受。教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、激发兴趣，导入新课。1、回顾本单元课文（图片展示）2、学生自由谈关于诚信的理解（设计意

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-18 14:32:00

来源学校

学校：沈阳市于洪区彰驿初级中学

习作第一课时评课稿

未知

2018-04-18 14:32:00

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关键词：习作第一课时评课稿

正文

作文指导课

《写一件关于诚信的事》教学设计

教学目标：

1、围绕“诚信”写一件与诚信有关的事

2、把事情写具体，并写出自己的感受

教学重难点：

把事情写具体，并写出自己的感受。

教学准备：多媒体课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课。

1、回顾本单元课文（图片展示）

2、学生自由谈关于诚信的理解

（设计意图：激发兴趣，进一步渗透诚信的含义）

二、指导审题，明确习作要求

1、出示要求。

2、引导学生把握习作要点。

（设计意图：通过学生自我发现，加深对习作要求的认识和理解）

三、交流汇报，挖掘素材

1、出示：***台: 2、选择一件你印象最深刻的在小组内说一说。

3、小组内选择代表性的班内说一说。

4、在学生汇报时指导学生把事情说具体。

（设计意图：通过讨论汇报，拓展写作思路，确定写作素材）

四、指导写法，笔下生花

１、如果大家把刚才所讲的故事写下来，便成为作文的材料！有了这个材料是不是一定能写好？不一定。那还得讲究谋篇布局，围绕中心来组织材料，运用恰当的语言来表达。那么如何才能把你自己亲身经历的故事写具体,让读你文章的人都留下深刻的印象呢? 2、师生互动，生生之间互相启发，根据汇报适时板书

3、学生写片段。

（设计意图：通过讨论和对写法的讲解，让学生进一步明确如何把事情的过程写具体）

五、赏析习作，强化写法

指名读习作，师生评价。

六、拓展延伸，人文熏陶

（出示社会核心价值观的诚信图片）诚信，一言九鼎，重于泰山，我喜欢这样一幅图，分享给大家，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是人生的一把尺子，让我们心中装着诚信，行动中载着诚信，做个讲诚信的人！

板书设计：

写一件关于诚信的事

起因

分解过程

经过（具体）

拓展情节

运用烘托

结果

关于本教案的常见问题

Q：习作第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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