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李时珍教案导入:同学们,在我国的中药书籍里有一部伟大的著作,已经被译成十余种文字,在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药学家整整27年的心血力作。你们了解这本书和它的作者吗?今天,就让我们一起来学习第25课《李时珍》。(板书课题)初读课文:(1)首先请同学们看大屏幕,谁来读一读有关李时珍和本草纲

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25 * 李时珍优质课教案整理

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25 * 李时珍优质课教案整理

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正文

李时珍教案

导入:

同学们,在我国的中药书籍里有一部伟大的著作,已经被译成十余种文字,在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药学家整整27年的心血力作。你们了解这本书和它的作者吗?今天,就让我们一起来学习第25课《李时珍》。(板书课题)

初读课文:

(1)

首先请同学们看大屏幕,谁来读一读有关李时珍和本草纲目的简介。(指名读) (2)

现在就让我们更进一步走进课文,把书翻到第127页,我们以开火车的形式进行阅读,边读边听边画,将不明白的字词画下来,一会儿我们一起探讨。

(3)

学生质疑,并讲解多音字“载”。

(4)

看屏幕,指名读字词,检查预习情况。

整体感知:

(1)

解决了字词,接下来让我们走进文章段落。请同学们快读阅读1—3自然段,你知道了什么?(可给出提示) (2)

全班交流。

深入理解:

(1)

提问:李时珍二十二岁就开始给人看病,他为什么决心重新编写一部比较完善的医药书。

(2)

全班交流。

(3)

说一说:旧的医药书有哪儿些缺点?(板书:不完全

不详细

不准确)

(4)

正是旧药书的这些缺点,李时珍才决定要重新编写一部医书,也就是什么?(生齐答

并板书:《本草纲目》)

(5)

(大屏幕)说一说:为了编写一部比较完善的医药书,李时珍是怎么做的?谁能快速地找到书上的原文是怎么说的?

(6)

板书:不仅……而且……:表递进

造句

(7)

(大屏幕)正所谓不经历风雨怎么见彩虹,接下来小组讨论:李时珍在编写医药书时遇到了哪儿些困难?他是怎么客服的?从中我们可以看出李时珍哪儿些品质?那么在这里老师给个提示,同学们可以从采药;品尝;访问三个方面进行分析。现在开始

(8)

小组汇报,回答品质时板书:不怕苦难,注重实践,心虚严谨

(9)

(大屏幕)是什么精神支持着李时珍为《本草纲目》付出了毕生的精力?

(10)

生回答,师板书:不畏艰难

勇于实践

回顾全文:

(1)

同学们说的都非常好,正是这种精神支撑着李时珍,他才写出了一部完全,详细,准确的伟大著作《本草纲目》。(边说边板书划掉“不”字)那么回顾李时珍为之付出的历程,请同学尝试着用自己的话复述故事,可以根据以下三点提示(大屏幕,指名读提示)一分钟准备,计时开始

(2)

指名回答

(3)

确实如同学们所说,李时珍用他毕生的心血为我们留下了一部流芳百世的著作,那么此时你内心的感受是怎样的?(大屏幕)

(4)

指名回答

(5)

老师跟同学们的感受差不多,为我们祖国有这样伟大的医学和药物学家感到自豪,为有这样一部伟大的著作感到骄傲。(大屏幕)课后请同学们收集有关李时珍和《本草纲目》的资料,让我们可以更加深入地走进李时珍,好的,今天的课就上到这里,下课。

25李时珍

不完全

不怕困难

不详细

《本草纲目》

注重实践

不畏艰难

勇于实践

不准确

虚心严谨

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关于本教案的常见问题

Q:25 * 李时珍优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《25 * 李时珍》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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