资料摘要
认识几分之一 授课人：张红霞学习目标知识与技能：⑴初步认识分数，理解几分之一的含义；会读写几分之一。⑵培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移、类推能力。通过操作、比较、推理、交流等活动，经历几分之一的认识过程，体会几分之一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：七 分数的初步认识（一）（通用）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 857
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-07 00:49:00
- 来源学校
- 学校：新源县第三小学
七 分数的初步认识（一）（通用）优质课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：七 分数的初步认�…优质课教案设计
正文
认识几分之一
授课人：张红霞
学习目标
知识与技能：
⑴
初步认识分数，理解几分之一的含义；会读写几分之一。
⑵
培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移、类推能力。
通过操作、比较、推理、交流等活动，经历几分之一的认识过程，体会几分之一的含义。
情感态度与价值观：
在动手操作
、观察比较中，培养学生勇于探索和自觉学习的精神，体会分数在生活中的价值，激发学生的学习兴趣。
学习重难点
重点：初步认识几分之一，会读写几分之一。
难点
：初步理解分数几分之一的意义，培养学生勇于探索和自主学习的精神，培养学生的语言表达能力。 教具准备：师生都准备圆片若干张和相同大小的正方形纸若干张。
一、
查学诊断： 同学们，你们最喜欢看什么动画片呢？（学生汇报）
老师也喜欢看动画片，你们想知道老师喜欢看什么动画片吗？
出示熊出没
今天熊大熊二请小松鼠到他们家去做客，小松鼠带了一些礼物我们一起来看看都有什么呢?学生看课件说. 问题1：把4个苹果分给2只熊，每只熊可以分几个？
问题2：把两个桃子分给2只熊，每只熊可以分几个？
问题3：把一个蛋糕分给2只熊，可以怎么分呢？学生讨论一下并汇报。
问题4：一半用数字怎么表示呢? 小结：像2、1这些都是我们以前学过的整数，今天我们要学习和整数不同的数--分数
二、示标导入：
三、导学施教：
11这个蛋糕的一半我们就用
来表示，左边的一半是
，右边一半呢？（板书：
）
221、认识 (1)组织学生借助感知认识
。出示：把一个蛋糕平均分成两份，每份是这个蛋1糕的一半，也就是它的二分之一，写作
。
2（2）讲解
各部分的意义，中间的短横就表示平均分
2表示共分了2份，1表示取其中的一份。
（3）组织学生操作，深入理解二分之一的含义。
1、折一折 2、画出折痕 3、用斜线表示出图形的
。
4、学生汇报，说一说
1（4）认识二分之一各部分名称，会
的读作。
2（5）用分数表示一下生活中的一些事情，哪些是对的，哪些是错的，学生汇报。
小结：不管是一个蛋糕、一个图形、一段路程，只要把它们平均分成2份，每一1份都是它们的
22、认识 (1)组织学生以小组为单位动手操作：折出正方形的
，然后全班展示。
1小结：折法不同，只要把正方形的纸平均分成4份，每一份就是这张纸的
。
411师：除了像
、
这样的数都是分数，你还能说出其它的几分之一吗？（学24生汇报）
板书：认识几分之一
四、练测促学： 1、完成闯关第一题
2、完成闯关第二题
五、反馈延伸： 闯关第三题
小结：平均分成的分数越多的时候，每一份的大小就越来越小
作业布置：找一找生活中的分数
板书设计
认识几分之一
11 42
11像
、
这样的数都是分数。
24
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-07 00:49:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 857
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2260
来自：学校：新源县第三小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：七 分数的初步认识（一）（通用）优质课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《七 分数的初步认识（一）（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。