资料摘要
26、将相和第二课时学习目标与重难点：1.我能读懂课文内容，并和同学分享自己的发现。2.我能根据课本创编课本剧进行表演。二、概念：三、教学准备：教师准备：PPT、学生准备：搜集有关《将相和》资料。四、教学过程：1、温故知新，导入新课: 1.“将”指_________ 2.“相”指_________
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26 将相和PPT配套教学设计内容
未知
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关键词：26 将相和PPT配套教学设计内容
正文
26、将相和
第二课时
学习目标与重难点：
1.我能读懂课文内容，并和同学分享自己的发现。
2.我能根据课本创编课本剧进行表演。
二、概念：
三、教学准备：
教师准备：PPT、
学生准备：搜集有关《将相和》资料。
四、教学过程：
1、温故知新，导入新课: 1.“将”指_________ 2.“相”指_________ 3.“和”指_________ 4.从“和”字可以推想出什么？ 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。今天我们一起来继续学习26课《将相和》。
板书：将相和
2、学生小组内完成第一个学习目标。
学习目标一：我能读懂课文内容，并和同学分享自己的发现。
自学提示：课文内容，人物的性格特点，写作手法，课外资料搜集等
。
小组讨论学习进行展示，教师适时点评补充。
3、学生小组内完成第二个学习目标。
学习目标二：2.我能根据课本创编课本剧进行表演。
小组讨论学习进行展示，教师适时点评补充。
4、随堂练习
我喜欢文中的_________,因为他______________。
学习了这篇文章，我懂得了_____________________。
5、课堂小结：
五、板书设计：
六、教学反思：
文档信息
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5ygggwenku_18873
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关于本教案的常见问题
Q：26 将相和PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《26 将相和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。