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语文百花园二句子训练教学目标:1.体会陈述句和反问句表达的意思和表达效果。2.能将两种句式相互转换,不改变原句的意思。教学重点:弄明白句子变化带来的不同效果。教学过程:一.句子训练。1.出示第一组句子,体会陈述句和反问句的异同。(1).轻声读读句子,说说两个句子的意思是否相同。(意思完全相同)2.再
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温故知新·积少成多ppt配套教案和课堂实录
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关键词:温故知新·积少成多ppt配套教案和课堂实录
正文
语文百花园二
句子训练
教学目标:
1.体会陈述句和反问句表达的意思和表达效果。
2.能将两种句式相互转换,不改变原句的意思。
教学重点:
弄明白句子变化带来的不同效果。
教学过程:
一.
句子训练。
1.
出示第一组句子,体会陈述句和反问句的异同。
(1).轻声读读句子,说说两个句子的意思是否相同。
(意思完全相同)
2.
再默读句子,想想两个句子还有什么不同之处。
⑴
标点不同,一个用问号一个用句号。
⑵
部分词语不同。
⑶
读时的语气不同。
⑷
表达的效果不同,反问句所表达的感情要更强烈一些。
二.出示第二组句子,尝试改写。
1.小组合作,讨论如何改写句子。
2.汇报交流。
3.整理方法。
4.练习改写。
5.讨论效果。
(陈述句和反问句所表达的意思完全相同,但反问句表达的情感更强烈一些,可以增强语气、语言的表达效果。)
三.句子练习。
四.扩展训练。
常见的句式转换。
a陈述句
把字句
被子句
b陈述句
感叹句
c肯定句
双重否定句
d直述句
转述句
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