第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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正文

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

课型：新授课课时：第 1 课时

教学目标：

1．通过学习本课，使学生了解东晋南朝历史的发展，更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。

2．通过本课学习，使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力。

3．知道不同地区之间的交流对社会经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。

教学重难点：

学习重点:江南地区开发的相关情况。

学习难点:江南地区开发的原因。

教学准备：挂图、多媒体课件

教学过程：

一、导入新课

二、讲授新课

(一) 东晋的兴亡

自主阅读课本P89～90内容，完成第1题。

1．东晋建立的时间、建立者、都城。东晋为何不能恢复中原？淝水之战后，东晋政治稳定、经济发展，呈现出什么局面？

讨论后补充内容和建议

(1)317年，司马睿，建康；

(2)朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺乏后援；

(3)“荆扬晏安，户口殷实”。

(二) 南朝的政治

自主阅读课本P90～91内容，完成第2题。

2．东晋灭亡后170年里，中国南方政权是怎样频繁更替的？继宋朝之后，中国南方与北方实力对比中为何处于劣势？

东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝) (三)江南地区的开发

自主阅读课本P91～92内容，完成第3题。

3．江南地区得到开发的原因有哪些？江南地区得到开发的表现有哪些？

(1)原因：①自然条件优越；②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式；③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。

(2)表现：

三、达标反馈

1．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是( B ) A．南方气候宜人，环境优美 B．北方长期战乱，

南方相对安定

C．南方生产技术先进 D．北方人口多，无地耕种

2．下图中历史现象导致的直接后果是( A )

魏晋时期民族流动示意图

A．江南经济发展

B．北方文化繁荣

C．专制统治加强 D．国家统一完成

3．魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( B ) A．南方的自然条件优越 B．北方人民南迁

C．江南统治者施行仁政 D．南方社会较为稳定

4．有人说，江南是一位待字闺中的妙龄女郎，从古至今令千万文人为之低吟浅唱。自4世纪初起，许许多多的北方人远离家乡来到江南，主要是因为( C ) A．北方自然条件恶劣 B．南方经济发达

C．北方战乱频繁 D．南方统治者施行“仁政”

5．阅读下列材料，回答问题。

材料一

楚越之地，地广人希，饭稻耕渔，或火耕水耨……无积聚而多贫。 ——《史记》

材料二

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(1)《宋书》里描述的江南与《史记》中描述的江南有什么不同？

《史记》中别的江南尚未开发，地广人稀，生产力水平落后，商业不发达。

《宋书》描述了江南开发后的景象，物产丰富，粮食产量高，手工业发达。

(2)为什么这个时期江南地区得到开发？

江南地区有发展经济的优越的自然条件；大量北方人口南迁带来了先进的生产技术和劳动力；江南地区战乱较少，社会秩序比较安定。

四、课后作业

完成对应检测练习。

课后反思：

资料摘要

第18课东晋南朝时期江南地区的开发ppt配套教案板书设计