词语盘点公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

词语盘点·四学习目标：1.巩固本组学习本组课文的所得，明白读文章要入情入境才能够被感动。2.积累本单元重点词语。3.懂得本单元的每一篇文章的中心思想教学过程：一、激情导入1.师：请学生们自由大声的读读这些词语2.学生自由练习。师：谁愿意给我们读读吗吗？教师将学生发言归纳，找出错误点。3.自由读词语。

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-11 11:23:00

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学校：万全县宣平堡小学

词语盘点公开课教案

未知

2018-04-11 11:23:00

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关键词：词语盘点公开课教案

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词语盘点·四

学习目标：

1.巩固本组学习本组课文的所得，明白读文章要入情入境才能够被感动。

2.积累本单元重点词语。

3.懂得本单元的每一篇文章的中心思想

教学过程：

一、激情导入

1.师：请学生们自由大声的读读这些词语

2.学生自由练习。

师：谁愿意给我们读读吗吗？

教师将学生发言归纳，找出错误点。

3.自由读词语。

4.小组中交流哪些词语自己会认识，让学生较快地从熟悉的词语中产生亲近感。

5.再读词语，按自己的方法把词语进行归类。

开展“朗读”活动。

（1）自由选择文中的几个词语，试着造个句子。

（2）小组要评出造句最好的

二、词语归纳

总结不同类型的词语让学生说一说

三、总结廷伸，课外拓展

大声朗读词语

四、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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