3 吹泡泡教案3｜教案在线预览

资料摘要

《吹泡泡》教案教材分析第一单元以丰富多彩的儿童生活为题材，安排了四篇课文，是以“理解句子，体验快乐”为学习的主题。《吹泡泡》一文是写冰心奶奶小时候最喜欢玩吹泡泡的游戏。文中是充满了快乐，充满了希望，充满了情趣的美好生活。特别能学习到冰心奶奶是怎样把吹泡泡的游戏过程写具体，写清楚的。学情分析小

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 吹泡泡

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2018-07-01 00:16:00

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学校：偃师市首阳山镇石桥小学

3 吹泡泡教案3

未知

2018-07-01 00:16:00

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关键词：3 吹泡泡教案3

正文

《吹泡泡》教案

教材分析第一单元以丰富多彩的儿童生活为题材，安排了四篇课文，是以“理解句子，体验快乐”为学习的主题。《吹泡泡》一文是写冰心奶奶小时候最喜欢玩吹泡泡的游戏。文中是充满了快乐，充满了希望，充满了情趣的美好生活。特别能学习到冰心奶奶是怎样把吹泡泡的游戏过程写具体，写清楚的。学情分析

小学三年级的小学生，想象力是个很丰富的，但是对于如何把一件事情的过程写具体，写清楚，还是有相当大的难度。对于阅读，学生很容易出现唱读，没有节奏，感情不丰富教学目标 1、朗读课文，感受我们充满快乐的美好生活 2、体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写清楚，写具体的

3、朗读课文，背诵第四、五自然段教学重点和难点 1、朗读课文，感受我们充满快乐的美好生活 2、体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写清楚，写具体的

教学过程

一、复习生字词

二、谈话激趣，提示课题三、精读课文，感悟理解

指名读生字词

2.听写重要字词

3. 同学们平时最喜欢玩什么游戏？

出示课题 :说一说作者小时候是怎样玩吹泡泡的

（1）自由读课文，边读边思考，看看作者小时候是怎样吹泡泡的，在书中画出重要词句

（2）用自己的话说说我吹泡泡的过程，先同桌说一说，然后在全班说，同学互相修正

（3）讨论：文中那些词用得好？为什么？

4.思考：冰心奶奶小时候为什么最喜欢玩吹泡泡的游戏？ 5.体会课文最后两句话的意思（小黑板出示句子）。 1、有感情朗读课文 2、积累：课文里有许多句子写了美丽、神奇的肥皂泡，请把自己喜欢的句子画出来。多读，并说说喜欢的理由。

玩一玩自己最喜欢的游戏，然后把玩的过程具体的写下来。

一边读一边思考怎样把一个游戏写具体

。

四、

板书设计

吹泡泡时间

地点制作泡泡液 :吹泡泡

快乐

关于本教案的常见问题

Q：3 吹泡泡教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 吹泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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