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2--5各数的分与合（第一课时）学习目标： 使学生探索并掌握2--5各数的分与合，并体会“分”与“合”的关系。教学过程 一、[疑] 导入 出示：把 放在 里。看到这些你有什么疑问？ 二、[探-展]学习过程 １．摆一摆。请小朋友拿出
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1.2～5的分与合教学实录与评析
未知
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关键词：1.2～5的分与合教学实录与评析
正文
2--5各数的分与合
（第一课时）
学习目标：
使学生探索并掌握2--5各数的分与合，并体会“分”与“合”的关系。
教学过程
一、[疑] 导入
出示：把
放在
里。
看到这些你有什么疑问？
二、[探-展]学习过程
１．摆一摆。
请小朋友拿出5个圆片，按照老师的要求动手摆一摆。
（１）5个圆片，分别放到2个盘子，可以怎么分？有几种分法？
根据学生操作后汇报的结果，填出下表：
5 5 5 5
圆片个数
第1个盘子
第2个盘子
三、[练-展] 1、拿出4张卡片，自己摆一摆分一分。3张卡片，自己摆一摆分
一分。 四、[评]课堂小结？
通过这节课的学习你有什么收获？还有哪些疑问？提出来我们共同分享。
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5ygggwenku_1981
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