2、在平面图上表示物体的位置教案1是什么类型的资料？

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2、在平面图上表示物体的位置教案1｜教案在线预览

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关键词：2、在平面图上表�…教案1

正文

《根据给出的方向和距离在平面图形上画出物体的位置》教学设计

岑溪市归义镇新圩中心小学谢永梅

教学内容：

教材51页的例2和练一练，练习九的第5--6题。

教学目标：

1．使学生经历探究根据给出的方向和距离在平面上画出相关物体的位置的方法，并能根据给出的方向和距离在平面图上准确画出相关物体的位置。

2．让学生在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体位置的过程中，进一步培养画图能力、计算能力，发展空间观念。

3．让学生积极参与观察、测量、画图、交流等活动，获得成功的体验，体会数学知识与生活实际的联系，拓宽知识视野，激发学习兴趣。

教学重点：

根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。

教学难点：

明确在平面图上表示物体位置的具体过程和方法。

教学准备：

直尺、量角器、课件

教学过程：

一、复习引入。

1.课件出示一个数值比例尺和一个线段比例尺，让学生说出它们的意义。

数值比例尺：1：1000 0 10 20 30米

线段比例尺

：

2.课件出示以黎明岛为中心的平面图。

（1）以黎明岛为中心，黎明岛的上、下、左、右分别表示什么方向？

相机指出：东——E

西——W

南——S

北——N （2）在图上指出北偏东、北偏西、南偏东、南偏西的方向。

3.如果知道黎明岛北偏东40°方向20千米处是清凉岛，你能在图上表示出清凉岛的吗？这节课我们就研究根据给出的方向和距离在平面图上准确画出相关物体的位置的方法。

4.揭示课题，出示学习目标。

二、探究新知

1.明确清凉岛的位置。

（1）题目中告诉我们清凉岛在哪里？

（2）学生自己在图上指一指清凉岛的大致位置，并和同学交流一下。

（3）说说图中比例尺的意义。

2.自主学习、合作探究。

（1）小组讨论：怎么在图上画出清凉岛的位置呢？

引导得出方法：先确定北偏东40 °的方向，画一条射线。

再算出黎明岛到清凉岛的图上距离是多少厘米。最后画上清凉岛的位置。

（2）学生根据以上方法独立尝试画出北偏东40°的射线并画上清凉岛的位置。

（3）小组交流、全班汇报画法。

（4）让学生说说画表示方向的射线时要注意什么？

3.做练一练

（1）出示题目要求：在黎明岛南偏西30°方向30千米处是红枫岛，你能在图中表示出它们的位置吗？

（2）各自独立完成。

（3）组织全班交流，重点交流画南偏西30°方向的射线的方法和所确定的位置。

4.归纳画法：①根据比例尺算出图上距离②根据方向和角度画出一条射线③用直尺量出长度并标明位置❹标上度数和实际距离

三、巩固练习

1.做

“练习九”第5题。

（1）学生读题，理解题意。

（2）指名说题中的已知条件。

（3）学生独立完成，集体交流。

2.做练习九第6题。

（1）出示题目，理解题目所包含的信息。

（2）说出1号运动员和2号运动员落地点在靶心的位置。

（3）各自在图上表示出3号运动员和4号运动员的位置，然后汇报交流。

四、当堂检测

作业设计1 作业设计2 五、课堂总结

这节课你有什么收获？

板书设计：

30÷10=3（cm）

北

20÷10=2（cm）

清凉岛

40W

西

2cm

黎明30

0东

3cm

30千米

红枫

南S

资料摘要

2、在平面图上表示物体的位置教案1

2、在平面图上表示物体的位置教案1

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_2716

配套课件

2、在平面图上表示物体的位置PPT完美版

2、在平面图上表示物体的位置PPT课件和第二课时教案

2、在平面图上表示物体的位置PPT专用说课稿内容

2、在平面图上表示物体的位置PPT课件和教学设计(第一课时)

2、在平面图上表示物体的位置PPT课件和教案2

2、在平面图上表示物体的位置PPT课件和名师教学视频（文字实录）

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关于本教案的常见问题

Q：2、在平面图上表示物体的位置教案1是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？