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百分数的意义和读写（二）海门市通源小学范小红教学内容：苏教版六(上)第88页练习十四4-11题。教学目标：1．进一步理解百分数的意义，进一步体会百分数与分数，比的联系和区别。2.联系百分数意义理解一些实际问题，增强思维的深刻性。3.体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立
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- 2018-05-04 07:18:00
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2、百分数的意义和读写练习教案设计（一等奖）
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关键词：2、百分数的意义�…教案设计（一等奖）
正文
百分数的意义和读写（二）
海门市通源小学
范小红
教学内容：苏教版六(上)第88页练习十四4-11题。
教学目标：
1．进一步理解百分数的意义，进一步体会百分数与分数，比的联系和区别。
2.联系百分数意义理解一些实际问题，增强思维的深刻性。
3.体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立学好数学的信心。
教学重点、难点：
重点：百分数与分数，比的联系和区别，理解一些实际问题。
难点：理解一些实际问题，体会百分数与生活的密切联系。
教学过程：
一、提示课题
上一节课我们认识了什么？
根据下面的提示说一说你对百分数的认识。
百分数怎么读？
百分数怎么写？
百分数表示什么？
揭题：今天我们继续研究“百分数”。
二、分层练习
1．专项练习
练一练
下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？
涂色部分（
）
（
）
（
）
白色部分（
）
（
）
（
）
填写后追问：
上下两个百分数有什么关系？
做一做：
下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示什么？还有多少没有完成？
已完成65%
辨一辨
分母是100的分数都可以用百分数表示，这句话对吗？
做一做：
下面的分数都可以用百分数表示吗？为什么？
9775
（1）一堆煤吨，运走了它的。
100100
234650（2）米相当于米的。
100100100
深入研究
百分数和分数有什么联系和区别？
填一填
根据下面每个百分数的意义填空。
(1)学校合唱队中，男生人数是女生的45%。男生人数是女生的 ，男生与女生人数的比是( )∶100。
(2)给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比是（
）∶（
）。
(3)六年级一班学生的近视率是20%。( )的人数占全班人数的20%。
深入研究
百分数和比有什么联系和区别？
2．应用练习
（1）练习十四第7题。
独立思考两个问题，然后小组交流，再全班交流。
追问：观察表格中的百分数还有什么共同点？
猜猜为什么会有这样的共同点？
（2）独立完成书本P89第9、10、11题。
在小组里交流各自的想法，有疑问的提出来。
（3）选择合适的数填空
545%
98%
100%
200%
0.001% 71.这次数学测验全班同学都及格了，及格率是（ ）。
2.某著名冰箱厂生产的冰箱合格产品占产品总数的（
）。
3.一堆煤重（
）吨。 4.一辆汽车严重超载，装的货物是规定载重的（ ）
5.一本书，看了全书的（ ），还剩55%没看。
6. 大海捞针的可能性（ ）
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