资料摘要
《太空生活趣事多》教学设计长白第一实验小学校尹莉教学目标：1.理解课文,有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事，学会从文中提取主要信息。2.初步了解太空中的一些常识，培养探索太空的兴趣。教学重点：朗读课文，读出新奇、有趣的语气。了解太空生活中的趣事。教学难点：体会太空生活之趣，了解太空常识。教学流
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18 太空生活趣事多教学内容概述
未知
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关键词：18 太空生活趣事多教学内容概述
正文
《太空生活趣事多》教学设计
长白第一实验小学校
尹莉
教学目标：
1.理解课文,有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事，学会从文中提取主要信息。
2.初步了解太空中的一些常识，培养探索太空的兴趣。
教学重点：
朗读课文，读出新奇、有趣的语气。了解太空生活中的趣事。
教学难点：
体会太空生活之趣，了解太空常识。
教学流程：
一、激趣导入，走近文本
太空是个充满魅力的神奇世界，是我们人类一直向往与追求的地方，这节课我们继续学习《太空生活趣事多》，了解宇航员在太空到底是怎样生活的。板书课题，齐读。
二、亲近文本，找出趣事
1.复习生词，开火车的形式读
2.自由朗读课文，思考：太空生活有哪些趣事呢？（板书：睡觉，喝水；走路，洗澡）
三、研读课文，体会其趣
1.出示自读提示，生自读感悟：
⑴自由读2——5自然段，把你觉得最有趣的一段读给你小组同学听一听，读出趣味来。
⑵用“在太空中，宇航员（做什么事）必须（怎么样），不然（会发生什么）”的句子说说你喜欢的趣事。
3.学生小组讨论，汇报交流
⑴站着睡觉和躺着睡觉能一样吗？怎样才是“安稳觉”？指导读出有趣。
⑵读时关注“即使……也”这组关联词，注意识记多音字“得”并组词。
⑶咳嗽一声会怎样？做动作感受太空生活的有趣。
⑷结合图片理解太空生活洗澡的有趣。
4.在太空生活中，睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣，太空为什么会发生这么有趣的事呢？文中哪句话告诉了我们？读一读，找一找。根据学生回答，出示句子：“在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会飘浮起来，就会发生这些有趣的事。”学生明白产生这些有趣现象的原因。
四、拓展知识，情境练习
你还想知道太空生活的其他趣事吗？
1.睡觉，因为缺氧，所以要电扇吹氧气。
2.刷牙时手指缠纱布，沾点清洁剂刷牙。
3.食物要装进罐里或筒里才能使用。
4.过新年时点蜡烛没有成功，烛火四溅形成火球，并且很快就把周围的氧气烧完而熄灭。
做太空小导游向大家介绍太空生活：大家好，我是太空小导游（
），欢迎你们来太空旅游，由于太空处于失重状态，所以游客们（
）必须（
），不然（
）。祝大家在太空度过美好的一天。
五、作业（任选一项完成）
查：查找有关太空知识的资料。
画：自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空及有趣的太空生活的情景。
写：写话练习。想象自己在太空中生活一天会发生什么趣事？以“我在太空的一天”为题写一段话。
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关于本教案的常见问题
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