6　我们家的男子汉教学评价实录

一、教学内容：

义务教育课程标准人教版五年级语文下册选读课文《我们家的男子汉》。

二、教学课时：

一课时

三、教学设计思想：

《我们家的男子汉》

文章故事性强，语言生动幽默，刻画人物栩栩如生，因此把分析人物形象、品味精彩语言作为本课的教学重点，而感悟男子汉的内涵既是学生比较感兴趣的话题，又是影响学生人生观、价值观的问题，因此可在课堂上做拓展延伸，让学生从思想上受到启迪教育，做一个独立、坚强、勇敢的男子汉或女强人。

四、教学目标分析：

1、有感情的朗读课文，学习文中幽默风趣的细节描写。 2·认识小标题的作用；能概括文中所举的具体事例。

3、感受“男子汉”自主自立、刚强坦诚的精神品格。

五、教学过程设计：

（一）导入：

1.板书“男子汉”，你认为什么是男子汉？

2.今天我们要学的文章里，这个男孩能不能称为“男子汉”？请大家一起走进-- 补充完整课题《我们家的男子汉》，引读课题。 （二）整体感知：

1、解题：题目中的“我”是指谁？“男子汉”又是指谁？

（1）简介作者：先让学生介绍，再放投影。

王安忆，当代著名女作家，《长恨歌》获“茅盾文学奖”。

王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们平凡生活中的不平凡经历与情感，达到平中见奇的艺术效果。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。她的早期作品多侧重于感情的抒发，近期创作则趋于冷静和细致。

（2）“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小外甥。

（3）作者写了小外甥哪一段时间的生活经历？

明确：从出生到四岁。

(4)作者从哪几方面来写这个“男子汉”的?

从三个方面.三个小标题使文章条理清楚。小标题有概括提示段落主要内容的作用。

2、师生互动，解读文本。不一定面面俱到，能大致梳理课文内容即可。

你觉得文中所写的小男孩可爱吗？你最喜欢课文的哪一部分？请简要说一说你的理由。

明确：（1）开头部分：交代写作对象，写孩子的出生、留在外婆家的原因及其与“我”的关系。

（2）他对独立的要求

①走路时，从他那挣扎的状态中，可见他想要独立的愿望之坚决，“男人”的性格初见端倪。

②去买山楂片时，我本想帮他的，却使他失去了一次自己锻炼的机会，因而他显得“沮丧”。

③对去换橘子水的独立性和狂热性，是一种要满足成功感的外在表现，表现小男孩越来越想与成人一样享受独立做事的满足，流露出作者的关爱赞赏之情。

④在柜台外等候的细节，可拓展一些内容。引导：每个人在走向独立的过程中，不可能一帆风顺。不经历风雨，怎么见彩虹；不接受风雨的洗礼，怎么能在社会上独当一面呢！

（3）他的眼泪

①写“他”男儿有泪不轻弹，让我们感受到他的刚强，但这种刚强又有别于成年人。

②“拿起一块手巾捂住了脸”，这是他由来信想起了在上海时的生活，到了动情处竭力掩饰自己的泪水，可见他是一个坚强的男孩子。

③无情未必真豪杰，有情亦是大丈夫！这一部分表现“他”的刚强，“一条男子汉”的形象已经显现。

（4）他面对生活挑战的沉着

①只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。

②“可是他明白了自己不得不去……不作任何无效的挣扎。”表现他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉的刚强、成熟。

③回安徽时的勇敢，也是细节描写，表现他的沉着。

（7）结尾部分

开头一句总结上文，点题。一个“这”字，指代了上文主体部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上引发的感受，体现了作者对这一类孩子的关爱之情。（从其观察的细致、长期上可看出）

（8）作者为什么把这样一位四岁的小男孩称为男子汉？

因为他虽然年纪小，但对独立的要求，对眼泪的忍耐，还有对生活挑战的沉着应对都表现得像一个男子汉，所以才有这样的说法。这个词语增加文章的童趣和幽默感，也寄寓了作者对男孩的期望。

（三）拓展延伸：

（1）你知道现实生活中，一般人眼里的男子汉是什么样子的吗？

金钱、权力、相貌、身份、地位……相貌堂堂、权倾一方、腰缠万贯……

（2）你觉得什么样的人才是真正的男子汉呢？能举出一些你所了解的男子汉的事例吗？

周恩来：鞠躬尽瘁，死而后已，为党和人民的事业贡献出了自己的一生，

孔繁森：扎根雪域、献身边陲，把自己的一切交给了党和人民。

牛玉孺：担任呼和浩特市的市委书记期间，当地的工业产值成倍增长，城市面貌大有改观，他把权力交给了人民，他造福了一方百姓，却牺牲了自己的健康。

雷

锋：出差一千里，好事做了一火车。自己省吃俭用，却能胸怀他人。

袁隆平：一位相貌平平的七旬老人，穿梭在田头，心系天下民生。

（四）小结升华：

今天，我们一起探讨了一个关于男子汉的话题。在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到了男子汉的真谛。至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小、不论职位的高低、也不论财富的多寡，只要拥有了这些（指着板书右侧）优秀品质，你就是一个大写的人，一个顶天立地的男子汉。