两位数减一位数和整十数教学实录.pdf

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关键词：两位数减一位数和整十数教学实录

正文

两位数减一位数、整十数

——————---整理与复习教案

教学目标:

1.学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法,能正确进进行口算。

2理解并掌握两位数减一位数的进位减法的计算方法,并能正确地进行计算。

教学重点:

1 掌握两位数减一位数、整十数的计算方法。

2理解两位数减一位数、整十数的原理。

3使学生初步掌握计算两位数减一位数(退位)的方法。

教学难点:

1、理解两位数减一位数、整十数的原理

2、使学生初步掌握计算两位数减一位数(退位)的方法。

教学过程:

一、谈话导入:

————我们上周学习了什么知识?

————两位数退一位数、整十数

——-老师今天来考考同学们学得怎么样了?

二、复习

出示课件口算题

讲例

36-4=()

拆大数,把36拆成30和6

先算6-4=2

再算30+2=32

讲例

34-6=28

拆大数,把34拆成30和4

先算4-6,减不过,向十位借一当十

即14-6=8,

再算20+8=28

学生自主练习后面的口算题,师巡视。

2、出示第二题

学生口答,师点评

3、出示第3题

学生课堂练习

三师生小结

1、两位数减一位数(不退位)的计算方法先用个位上的数减一位数,再与整十数相加。

2、两位数减整十数的计算方法:先用十位上的数减去整十数,再加个位上的数。

3、两位数减一位数的退位减法,先从个位减起,如果个位不够减,就从

十位中拿出1个十,与个位上的数合在一起再减,十位上的数必须减少1。

4、在进行两位数减一位数的退位减法时经常会出现个位不够减向十位借1后,十位上的数没有减掉借走的1,这种错误经常出现,大家在计算时要特别注意,避免这些错误。

四、作业:练习册62页做完

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