和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时导学案是什么类型的资料？

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和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：和大人一起读：狐…第一课时导学案

正文

“和大人一起读”

《狐狸和乌鸦》教学设计

界首市实验学校刘黎滢

教学目标

1.通过形声字、图画或联系上下文的方式猜字、认字、猜字义、词义,把课文读正确、读流利。

2.读懂故事内容,初步懂得不要轻易相信别人的甜言蜜语。

3.通过各种读书活动,提高阅读的兴趣,把阅读延伸到课外。

教学重点

读懂故事内容,初步懂得不要轻易相信别人的甜言蜜语。

教学难点

通过各种读书活动,提高阅读的兴趣,把阅读延伸到课外。

教学时间

1课时

教学过程

一、谈话导入,简介《伊索寓言》

1.板书“鸟”,我们今天要见的这只鸟太黑了,黑得都看不见眼睛了,跟老师一起把眼睛擦掉。

2.板书“乌鸦”,还记得《乌鸦喝水》吗?那可是一只聪明的乌鸦啊,可是,有一天,聪明的乌鸦遇到了狡猾的狐狸,它们之间会发生什么呢?

3.题目板书完整。

出示反犬旁的字,反犬旁的字和什么有关呢?

4.介绍《伊索寓言》

聪明的孩子,这个故事选自哪一本书?眼睛真亮!

二、识字,读文

1.认识“叼”

2.猜“馋”的读音

出示各种好吃的图片,你馋了会怎么样?

3.他眼珠一转……对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。

这是一只多么有礼貌的狐狸啊!老师为什么这么说?“亲爱的”“您好”,你同意老师的看法吗?

4.狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。

5.狐狸又摇摇尾巴,说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

板书:羽毛真漂亮嗓子真好

出示关于乌鸦的介绍,播放乌鸦的叫声,还要不要听啊?狐狸为什么这么说?

老师比狐狸还会夸呢,你听:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,连孔雀都没办法跟您比呢!您的嗓子真好,比百灵鸟的歌声都动听,您就唱几句吧!”

6.乌鸦听了狐狸的话,非常得意,于是就唱了起来。

理解“得意”,用“得意”说了一句话。

7.狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。

猜一猜“一溜烟”是什么意思?

“跑得很快”还可以怎么说?

说一说:狐狸狐狸,你为什么跑得那么快啊?

乌鸦呢?眼睁睁地看着,它会怎么样?

三、悟理

1. 世界上是没有后悔药的,可是刘老师是谁?刘老师就给过大家一颗后悔药。哈哈,今天,老师要让大家穿越时间隧道,来到乌鸦要张口唱歌的时刻,你们去提醒一下它,给它一颗后悔药!

老师戴头饰扮演乌鸦,夸我羽毛真漂亮,嗓子真好,哈哈哈哈哈,我太高兴啦!我要给大声唱一唱,让大家都听听我美妙的歌声!

2.根据板书,乌鸦听到狐狸这样夸它,太高兴了,才会上当,这样的话叫“甜言蜜语”,我们能不能相信啊?

四、拓展

演一演:乌鸦又得到了一块肉……

五、读书活动

1.制作动画

刘老师把这个故事做成了一个动画片,希望更多的人看到,别随便相信甜言蜜语,上当受骗。可是,还需要大家帮忙。配音。

2.儿歌

3.还可以做什么?

让我猜一猜,程圆圆同学一定又要写一写自己读了这个故事之后的想法了,我们班的故事大王一定又要编一编乌鸦的肉被骗走之后发生的故事了,咱们可以做的事情可多了:读一读、讲一讲、演一演……五、作业

1.把故事读给爸爸妈妈听。

2.阅读《伊索寓言》

板书

狐狸和乌鸦

羽毛真漂亮

甜言蜜语

嗓子真好

资料摘要

和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时导学案

和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时导学案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

和大人一起读：狐…PPT课件和名师教学设计1

和大人一起读：狐…PPT课件和教案（名师）

和大人一起读：狐…PPT课件和教学内容概述

和大人一起读：狐…PPT课件和教案和学案内容

和大人一起读：狐…PPT课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦第一课时导学案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？