物体的形状第二课时教案

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物体的形状第二课时教案

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正文

物体的形状

教学内容:沪教版一年级第一学期第四单元《识别图形》中的《物体的形状》教学目标:

1、通过触摸、滚动等,识别正方体、长方体、圆柱体、球。

2、通过触摸,认识平面和曲面,能区分平面和曲面。

3、通过实践操作,对几何体的形状进行观察,能按形状分类。

4、通过操作、观察、比较等活动,具有动手实践能力,初步具有空间想象能力。

5、通过学习、交流,感受几何图形的美,体验学习数学的乐趣。

教学重点:能按物体的形状分类,认识长方体、正方体、圆柱体、球。

教学难点:区分长方体和正方体,圆柱体和球。

教学准备:牙膏盒、魔方、乒乓球、彩铅盒、固体胶、骰子等等,ppt

教学过程:

一、游戏引入,揭示课题

1、做叠叠高游戏

2、揭示课题:物体的形状

二、实物分类,认识几何体特征

小组活动,交流展示

1、通过观察、触摸等,认识长方体、正方体

2、通过观察、触摸等,认识圆柱体、球

3、小结

出示表格,并完成表格。

三、巩固练习

1、想一想,分一分

2、小小侦探(摸一摸)

四、总结

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来自:学校:上海市黄浦区海华小学

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