资料摘要
蜘蛛开店教学设计教学目标【知识技能】1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。【过程与方法】理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。【情感态度与价值观】明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。重点难点【教学重点】1.识字、写字,理解词语的意思。2.正确流利,
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- 2018-05-31 17:27:00
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20 蜘蛛开店PPT配套教学设计内容
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关键词:20 蜘蛛开店PPT配套教学设计内容
正文
蜘蛛开店教学设计
教学目标
【知识技能】
1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字,理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
【过程与方法】
理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。
【情感态度与价值观】
明白最什么事都要坚持不懈,不然一事无成。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字,理解词语的意思。
2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。
【教学难点】
明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。第一课时
(一)谜语导入
1.出示谜语
内丘县平安小学
猜一猜一物生来强每天织网忙织完静静坐专等飞虫撞
(打一昆虫)
2.板书课题:(21.蜘蛛开店) (二)初读课文,自学生字词 出示要求
内丘县平安小学
猜一猜一物生来强每天织网忙织完静静坐专等飞虫撞
(打一昆虫)
1.自由读,边读边标画出文中的生字,读准生字、读通课文。 2.小组合作学习:小组内认读自己所标画的生字和词语。 3、检查读课文一人一自然段。 4、课件出示含有词语的句子,检查认读
内丘县平安小学
1、有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
2、就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。3、口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。4 、蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。5、第二天,蜘蛛的招牌换了。6、原来是一只长颈鹿。
7、蜘蛛累得趴倒在地上,心里想还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
8、蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。9、原来那位顾客是一条四十二只脚的蜈蚣。
5、开火车领读词语
商店 决定 编织 终于 围巾 星期
蹲着 寂寞 口罩 顾客 工夫 长颈鹿 袜子 蜈蚣 6、检查生字认读
内丘县平安小学
店蹲寂换
寞颈
罩袜
编匆
顾
付夫
(三)学习课文品味语言 1、谁能说一说蜘蛛为什么开店? 出示第一段,理解“寂寞”的意思
内丘县平安小学
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
2、蜘蛛开店都开了什么店?顾客都有谁? 生回答:口罩编织店 河马 围巾编织店 长颈鹿 袜子编织店 蜈蚣 4、品词析句感悟语言。
内丘县平安小学
画一画想一想读一读
顾客来了后蜘蛛是怎么做的,用“—”画出来,它又是怎么想的用“~~”画出来。再有感情的读一读。
5、小组自学交流展示
内丘县平安小学
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
6、蜘蛛开店失败了你想对他说些什么?
内丘县平安小学
蜘蛛开店的故事讲完了,你想对小蜘蛛说些什么?
7、续编故事
内丘县平安小学
接下来会发生什么事,展开想象,续编故事,讲给大家听。
蜘蛛回到网上,过了几天,他又耐不住寂寞了,准备重新开店。蜘蛛想:卖什么呢?()它挂起了招牌,上面写着()。顾客来了,()蜘蛛()。
(三)归类指导,学习写字 1.课件出示要写的生字:
2.小组讨论交流:这些字写的时候应该注意什么? 3.方法总结:
宽窄比例得当 关键笔画找准 ,注意穿插避让。 4.学生描红,在《写字本》上书写。 5.评议提高。
书写正确一颗星;宽窄比例得当两颗星;关键笔画找准三颗星;美观规范五颗星。 (四)当堂达标,完成练习。
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- 上传时间: 2018-05-31 17:27:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《20 蜘蛛开店》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。