11 我是一只小虫子ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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教学设计2017部编人教版小学二年级语文第四单元第11课我是一只小虫子安徽省宿州市灵璧县韦集镇胡庙小学:汤持高教学目标:1、认识“屁、股、昏”等16个生字,会写“屁、股、尿、净”等8个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容,初步感知“我”喜欢小虫子的愿望。教学重点:识字、写字,了解“我”

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-05-15 21:36:00

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学校：灵璧县韦集镇胡庙小学

11 我是一只小虫子ppt配套的教学设计方案

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关键词：11 我是一只小虫子ppt配套的教学设计方案

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教学设计

2017部编人教版小学二年级语文第四单元第11课我是一只小虫子

安徽省宿州市灵璧县韦集镇胡庙小学:汤持高教学目标:

1、认识“屁、股、昏”等16个生字,会写“屁、股、尿、净”等8个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、了解课文内容,初步感知“我”喜欢小虫子的愿望。

教学重点:

识字、写字,了解“我”渴望当一只小虫子的原因。教学难点:

读懂“我”对自由、快乐生活的向往之情。

教学准备:生字、词语卡片,多媒体课件,学生搜集关于昆虫的资料。

教学课时:第一课时

教学流程

一、看图导入

1、出示课件(1、2)来认识虫子。

2、师导语:同学们,今天我们一起来讨论关于虫子的话题,板书课题:我是一只虫子。

3、出示课件(3、4)来简介昆虫。

二、出示学习目标

出示课件(5)展示学习目标。

三、合作探究学习生字

1、学习小组合作朗读课文,圈出生字,读准字音,同桌互相说说用什么方法记住这些生字?

2、小组长考查认读生字,边读边组词。

3、教师检查指导小组学习情况。

A、出示课件(6)认一认生字和词语。

B、指名带拼音读,去拼音读。

C、联系朗读文中的词语、句子巩固生字。

D、出示课件(7)学习多音字。

四、自主学习,整体感知

1、自由朗读课文,把课文读流利、标出自然段。

2、说一说你读懂了什么?

3、教师提出问题:出示课件(8),学生小组合作讨论、交流问题。

五、拓展延伸

出示课件(9)展示拓展延伸。

六、指导书写,掌握汉字规律

1、出示课件(10、11),教师指导书写生字。

2、展示课后思考练习第二题,学习汉字规律。

七、课堂小结

出示课件(12),展示课堂小结。八、课堂作业

出示课件(13),展示课堂作业。

板书设计

11.我是一只小虫子生活:自由自在

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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