3 秋天PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

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3 秋天PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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关键词：3 秋天PPT专用课堂实录内容

正文

《秋天》教案

【内容简析】

本课图文并茂,通过描写秋天的丰收景象,人们欢快的心情,向孩子们展示了一幅美丽动人、生机勃勃的秋景图。通过学习课文,使孩子们发现生活中的美,产生为创造美好生活而努力的愿望。

【设计理念】

本课设计以读为主,通过创设情境,激发学生学习兴趣,引导学生联系生活实际,积极主动地参与学习,在读中感悟,在读中受到美的熏陶。

【教学目标】

1、认识13个生字,会写7个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、理解课文内容,感受秋天的美丽和丰收的喜悦。

【重点难点】

重点:认字写字,有感情地朗诵课文。

难点:感受秋天丰收的喜悦。

【教具准备】

教师:教学挂图,秋天丰收美景课件。

学生:搜集有关秋天的图画、诗歌以及描写秋天美景的句子。

【教学时间】

两课时。

【教学设计】

第一课时

一、激趣导入,寻找秋天

1、板书课题,读课题。

2、秋天来了,你知道了吗?你从哪里知道的?

3、美丽的秋天来到了,我们看!(播放秋天美景图片。)

二、初读识字,感知秋天

1、学生自由朗读课文,想想课文有几个自然段,每段话写了什么景色。

2、让学生把生字圈出来,多拼读几次。

3、小组合作认读生字。

4、谁愿意当小老师,提醒大家应该注意哪几个生字的读音?(后鼻韵母生字。)

5、开火车认读生字。

6、指名朗读课文,要求把课文读得正确、流利。

三、精读课文,品味秋天

1、导入:秋天来了,哪些地方的景物变得更加美丽动人了呢?

2、学生自由朗读课文,找找课文里描写了什么地方的景色。

3、学习第一自然段

(1)播放课件:树林里凉风习习,树叶纷纷扬扬飘落。

(2)你们看到了什么?(理解“纷纷扬扬”)

(3)想象树叶飘落的美景,自由读第一自然段。

(4)指名读第一自然段,评一评谁读得更美。

学习二、三、四自然段

(1)导入:树林里景色迷人,田野、果园、打谷场、公路、田间地头又是另一番景色呢!

(2)学生自由朗读二、三、四自然段,找出自己最喜欢的段落。

(3)小组合作学习:把你最喜欢的段落,读给小伙伴听,说说你读懂了什么,提出不懂的问题,共同探讨。

(4)全班交流。

①学生有选择地朗读第二至四自然段,说说自己知道了什么。

②老师相机指导朗读。

第二自然段:①通过观察插图,感受稻子像金子,棉花露出了笑脸的丰收场面。读出“黄澄澄”“羞答答”的意境(进行ABB式的词语练习)。②通过老师示范读、学生赛读、想象读、分角色读,读出秋天的美,读出内心的惊叹。

第三自然段:播放课件(苹果、石榴、葡萄、枣成熟了的喜人图片),让学生谈感受,再进行朗读、评价,读出水果的美丽诱人。

第四自然段:让学生观察插图,了解粮食的丰收;观察人们的表情,体会他们的欢乐;读准句子,感受丰收的喜悦。

5、学生自由选择喜欢的段落,分组进行朗读比赛。

四、总结课文,赞美秋天

1、师生合作,朗读课文。

2、说说你欣赏了秋天动人的画面,最喜欢秋天的哪些景色,为什么。

3、你还知道秋天有哪些美景吗?展示学生搜集到的有关秋天景色的图片。

五、布置作业,拓展延伸

1、(出示课件)看到这些景象,我想说:秋天真是一个()的季节

2、我会填(见课件)

3、背诵课文中自己最喜欢的段落。

板书设计:

稻子

田野里2 秋天

果园里

棉花

高粱

丰收美丽苹果

葡萄

石榴

枣

资料摘要

3 秋天PPT专用课堂实录内容

3 秋天PPT专用课堂实录内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：3 秋天PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？