4 夕阳真美教案推荐

夕阳真美(第二课时)

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.以多种方式朗读课文,理解词语,把握文章内容,感受夕阳西下的美景,激发学生热爱大自然的感情。

教学重难点:

通过多种形式的有感情朗读,感受夕阳美。

教学过程:

一、巧妙过渡、导入新课

1、今天,我们将继续和爷爷奶奶一起欣赏美丽的落日。上节课学的词语会读了吗?

出示:西斜余晖壮丽

下沉云朵染红

落山霞光灿烂

2、横着读,边读边想:你能用这三个词说一句话吗?

(第一行的词语都是第2自然段的。夕阳西斜,余晖很美,景色壮丽。第二行的词语都是第3自然段的。太阳下沉,云朵给染成了各种颜色。第三行的词语都是第4自然段的。太阳落山,留下了灿烂的霞光。)

3、能发现词语间的联系,真不简单。竖着读一读,你会不会有新的发现呢?

(太阳先是西斜,再下沉,最后落山。)

师:你发现了夕阳落下的顺序,在课文中把这几个词圈出来。

(板:西斜下沉落山)

我们二(1)班的小朋友真厉害,都有一双善于发现的眼睛。相信,在今天的课上,你们能发现更多美丽的东西。

二、细读欣赏,感受美景。

过渡:夕阳是个顽皮的孩子,又是个神奇的魔术师,夕阳还是个爱美的姑娘,她不停地变呀变,不同的时候,向我们展示着不同的美姿。接下来,让我们走近西斜的太阳,细细品读夕阳的美。

#精读第二自然段。

1、首先让我们走进夕阳西斜图。

谁来把这一小节读一读?其他同学边听边看,哪些词句让你感受到了美?

2、西斜的太阳美在哪?

“太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。”你注意过中午的太阳吗?看着它时是什么样的感觉?(眼睛都睁不开了)对,那就叫“刺眼”。现在呢?光芒没有了,像个光焰柔和的灯笼。

你能把这种柔和的感觉读出来吗?个别读,女生读

(你能把刺眼的光芒收起来吗?你读出了太阳的柔和,照在身上暖洋洋的!)

3、还有什么也很美?(天空)天空是什么样的了?

“天空一片深蓝。”展开想象,天空一片深蓝,像什么?是啊,像大海那般广阔无垠,像大海那般碧蓝深邃。你能通过朗读把天空的蓝,天空的广阔读出来吗?

(真是一眼望不到边啊!真蓝啊!)

4、还美在哪?(西山)什么样的西山呢?(连绵起伏的西山)

怎样才是连绵起伏呢?拿出你的手儿,跟着老师画一画,它们有的高,有的低,一座连着一座,绵延几十里,一眼望不到边,这就是——连绵起伏连绵起伏的西山是那么的雄伟,在夕阳的映照下又是那么的美丽,这就叫——壮丽。这不是一般的壮观,不是一般的美丽,而是——十分壮丽,读好了词,相信你一定能把西山的壮丽读出来,自己练读写西山壮丽的句子。

小结:太阳西斜时,光线柔和,天空深蓝,西山起伏,这样壮丽的景色让人忍不住想说——夕阳真美!(指题齐读)

#、精读第三自然段

1、太阳西斜时,天空一片深蓝,西山连绵起伏,多么壮丽呀!当太阳下沉时,景色又是如何?

(1)默读,边读边欣赏,什么地方让你感受到了美?

(2)请小朋友推荐一下,我们班哪位小朋友读得最好?指名朗读。

听出来了吗?他把什么读美了?

◎圆圆的脸涨红了。

理解“涨红”小朋友们,什么时候你们的脸会涨红啊?(开心、激动、生气、运动完……)夕阳呀,也跟人一样,这时的它,也涨红着脸呢!谁来读好这个句子?

◎把身边的云染成了黄色、红色、紫色……云很美。美在哪?

※师:除了这三种颜色还有——

原来有那么多颜色啊!那课文怎么只写了这三种啊,其他颜色都藏到哪去了?(……)省略号的作用可真大啊!

※ .这么多颜色铺满天空,你能用一个词语概括吗?

出示词语:五颜六色、五彩缤纷、五光十色、五彩斑斓。

※能用词儿概括颜色的多而美,本领不小,要是能读出颜色的多而美,本领就更大了,试试吧。(自读——指名读)

评价:老师听出来了,“紫色”拖得很长,好象看到了许许多多的颜色躲在背后)老师仿佛看到了……

※云的颜色五彩缤纷,谁想上来染一染?(指名上黑板画)

※这么美的天空,能发挥你的想象吗?

谁来说:被染成五颜六色的云朵有的像——,有的像——,有的像——……小结:是呀!这么多美丽的颜色,让我们怎能不说——夕阳真美!(指题齐读)

#过渡到第四自然段:夕阳一点一点地往下沉,它沉呀沉呀,离地面越来越近了,引读——太阳的脸——它——把——

1、你被什么迷住了?(灿烂的霞光)

2、当它沉到西山背后时,我们就将看不到它那红扑扑的脸蛋了,可这时的夕阳还不忘把最后的美奉献给天空,那就是它那——灿烂的霞光,读出它的万道金光,读出它的光芒四射。

指名读,评价。

让我们一起来读好这片灿烂的霞光,把他们留在身边。齐读。

真是:落日戏云间,晚霞漫天边。

诗人白居易看到了这幅美景,情不自禁写下了:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

3、亲眼目睹了美景,小朋友们,你现在最想说什么?

是呀,夕阳真美,让我们放开嗓子,用所有的热情赞美它吧!——夕阳真美呀!

三、纵向延伸,深化“美”

1、欣赏着美丽的夕阳,爷爷面满红光——引读最后一段。

2、其实,这面满红光的爷爷、奶奶不就像这美丽的夕阳,为国家、家庭风险了自己的清纯,奉献了自己的一辈子。让我们也对爷爷奶奶这样奉献可一辈子的“夕阳”说一句——夕阳真美!

四、整体品读

1、希望同学们把这些美的句子记下来,让夕阳的美永远留在自己的心里。

按西斜——下沉——落山的顺序练习背诵。

2、夕阳像一个调皮的小孩子,和我玩藏猫猫;夕阳像一个醉汉,整天喝得醉醺醺的;夕阳像一支火把,

把整个天边烧得通红通红。大家还想再看看夕阳的美丽景色吗?(欣赏视频) (1夕阳归舟 2夕阳映照着翩翩起舞的海鸥 3透过湖边的芦苇,夕阳更妩媚了 4霞光映照着宁静的湖面5霞光染红了天边6夕阳下金色的港湾7夕阳下江天一色)

五、作业超市

背一背:把课文中美丽的夕阳背给爸爸妈妈听。

画一画:欣赏夕阳,把美丽的景色画下来。

写一写:用一句话写一写你眼中的夕阳。

板书:

夕阳真美

西斜西山壮丽

下沉彩云美丽

落山霞光灿烂