1 吃水不忘挖井人特级教师教学实录｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》教学设计要求 1.学习课文,了解毛主席是怎样关心人民疾苦、为人民解决困难、造福人民的。要热爱中国共产党,培养对革命领袖的敬爱之情,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。2.学会生字、新词。积累“决定、解决、解放”等词语。3.能正确、流利地朗读课文,理解乡亲们为什么在

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-28 22:12:00

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学校：泽州县犁川镇崔河中心小学校

1 吃水不忘挖井人特级教师教学实录

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关键词：1 吃水不忘挖井人特级教师教学实录

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《吃水不忘挖井人》教学设计

要求 1.学习课文,了解毛主席是怎样关心人民疾苦、为人民解决困难、造福人民的。要热爱中国共产党,培养对革命领袖的敬爱之情,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。

2.学会生字、新词。积累“决定、解决、解放”等词语。

3.能正确、流利地朗读课文,理解乡亲们为什么在井边树立了这块石碑。

重点难点 1.学习课文,了解毛主席是怎样关心人民疾苦、为人民解决困难、造福人民的。

2.理解乡亲们为什么在井边树立了这块石碑。

教学过程

一巧设导语,揭示课文题目

1.同学们,看这些井你们见过吗?与我们这的井有什么不一样?现在我们这的人还去井上挑水吗?

2.今天,我们就学习与水有关的课文《吃水不忘挖井人》。学习了这篇课文,相信你一定会受到启发的。

二复习生字词

1.指名读,检查朗读情况。

2去掉拼音读。

三解题引入,整体把握

1.自己读课文题目,讲讲题目的意思。

2.细读课文,回答以下问题。

(1)写谁吃水不忘挖井人?这个挖井人是谁?介绍毛主席。

(2)课文讲的是一件什么事?

四读想结合,理解课文1.指名读第2自然段。

1. 那里的老百姓遇到了什么问题?你从那句话中知道的?学生读句子

2.没有水吃,会有哪些困难?

3.毛主席怎么做的呢?

4.乡亲们怎么做的?

(1)讲讲“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”这句话的意思。

(2)把这句话画出来,想想乡亲们为什么要立这块碑,为什么要在解放后立碑。

教师讲解:因为毛主席解决的不仅仅是人民多年未解决的吃水问题,而是他为普天下的劳苦大众谋幸福,解放全中国,让人民当家做了主人。没有他,就没有现在美好的生活,人民又怎能忘记他呢? 因此,“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”就有一语双关的意思,也就更生动地表达了人民翻身不忘共产党、时刻感激毛主席的深厚感情。

5.小结:永远记住那些为了我们的幸福作出巨大贡献的人,也不要忘记那些关心、帮助过自己的人。所以,“吃水不忘挖井人”这句话,已经被广泛运用为不要忘记关怀、帮助过自己的人。

6.有感情地朗读这一自然段。

7.这个故事发生在什么时间?(瑞金、沙洲坝)读1自然段。八布置作业:熟读课文

板书

吃水不忘挖井人饮水思源

时刻想念毛主席知恩图报

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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