14 秦兵马俑教学设计思路

《秦兵马俑》教学设计

天长一小于桂芹

教学目标:

1、学会本课8个要求会写的生字,认识13个生字,并借助词典理解词语在课文中的意思。

2、联系上下文,理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。

3、凭借课文的语言材料,感受浓郁的母子亲情,体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:

1、亲近语言,感受母亲在美妙月夜下启蒙儿子的浓郁亲情,体会作者对已故母亲的感激、爱戴和怀念。

2、了解母亲的特点,感知母亲启蒙的方法。

教学难点:

1、课文语言优美,其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣,值得好好体味。

2、亲近语言,感受母亲在美妙月夜下启蒙儿子的浓郁亲情,体会作者对已故母亲的感激、爱戴和怀念。

课时安排:2课时

相关资料:

孙友田简介

孙友田,1936年生于安徽肖县,当代诗人,中国作家协会会员,江苏省作家协会理事,文学创作一级,享受国务院特殊津贴。系中国作家协会会员,江苏作协理事,中国诗歌学会理事,《扬子江诗刊》顾问。有《煤城春早》等十余部诗集。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部,儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖,诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》,诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。散文《月光启蒙》被选入江苏版小学语文课本第十册。

教学过程:

第一课时(略)

第二课时

一、情境导入

1、同学们,还记得上节课留下来的问题吗?今天我们继续学习煤矿诗人孙友田的《月光启蒙》,齐读课题。

2、文章开头就说(屏幕出示句子“童年的夏夜永远是美妙的。”)美妙在哪呢?仔细读课文第二句话,看看你的眼前出现了怎样一幅画面?

二、启发想象,感受月色

1、是呀!夏夜是那样的宁静、清幽,就让我们用眼睛用心灵去体会吧!(配乐朗读第一自然段)

(1)欣赏。

(2)通过朗读把美妙传达。

三、走进文本,理解难题

1、这是孩子眼中最美的时刻,这仅仅是景色美吗?不是,还有这美丽的月色下母亲给我的启迪。出示自学要求。

(1)指名回答,母亲给了我哪些启蒙?(唱歌谣、童谣)

(2)师唱歌谣,歌谣美在哪里?

(3)齐读课文(出示:她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。)。

2、母亲唱的歌谣仅仅只是声音美吗?(出示课文的歌谣童谣)请同学们读这些歌谣,从这些歌谣中,你能读出什么?(边读边做批注)

(1)学生自由朗读思考。

(2)指名分别说自己感兴趣的。

(3)有节奏地朗读。

3、这么美德歌谣童谣是从哪来的呢?

(1)(出示:黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。)齐读这句话中两个“长”有什么不同吗?(生长/孕育)这里不生长粮食,却流传什么?

(2)是的,千古黄河,由于土壤、气候等问题,收成不佳,每年,那里的人们都是满怀希望的播种,期待着来年的收获,于是,歌谣便在这黄土地里孕育生长。

4、母亲还给了我哪些启蒙?

(1)她想把对故乡的爱伴着月光传递给我,让我一颗混沌的童心豁然开朗。

(2)现在,你们就是这天资聪颖的母亲,读这些歌谣,把故乡的爱伴着月光传递给作者我吧!(再次读歌谣童谣)

5、母亲还给了我哪些启蒙?

(1)猜谜语,讲故事。

(2)母亲就是通过唱童谣歌谣,讲故事、猜谜语来对我进行启蒙教育的,这实在是一位天资聪颖的母亲啊,难怪作者发出这样的感慨,引导读最后一段。

(3)现在你们知道文章为什么以《月光启蒙》为题了吧。

四、感情升华

1、其实这篇文章在入选我们课本时省略了一个部分,他告诉我们孙友田在怎样的时刻写下了这样的文章,在这里,我想读给同学们听一听,也许听完后你会有另一份感动。(出示原文,师读)

《往事如歌----月光母亲》

母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

2、而现在的母亲不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。可曾经,――(点出齐读:母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣。)

现在的母亲不再谈她的往事,不再谈我的童年。可曾经,――(点出齐读:她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。)

现在的母亲满头白发,深深的皱纹刻在她的额上。可曾经,――(点出齐读)

五、真情流露

同学们,此时此刻如果你是那泪流满面的孙友田,你有什么想要对母亲说的呢?写一个片段。

板书设计:

月光启蒙

唱歌谣

唱童谣感激

猜谜语怀念

讲故事