正方体、长方体的展开图ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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正方体、长方体的展开图青浦实验小学蒋红妹教学内容:沪教版五年级第二学期P52-53教学目标:1、通过剪一剪再展开的操作活动,认识长方体、正方体的展开图。2、通过折一折、观察等活动,知道长方体、正方体展开图的特征。3、通过表象训练,建立动态表象过程,初步感受平面图形与立体图形的转换,发展空间想象能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：正方体、长方体的展开图

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2018-04-26 15:45:00

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学校：实验小学（城中校区）

正方体、长方体的展开图ppt课件课堂实录

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正文

正方体、长方体的展开图

青浦实验小学蒋红妹

教学内容:沪教版五年级第二学期P52-53

教学目标:

1、通过剪一剪再展开的操作活动,认识长方体、正方体的展开图。

2、通过折一折、观察等活动,知道长方体、正方体展开图的特征。

3、通过表象训练,建立动态表象过程,初步感受平面图形与立体图形的转换,发展空间想象能力。

4、能在表面展开图上想长方体的长、宽、高,并把长、宽、高转换成展开图中各个长方形的长与宽。

教学重点:

通过操作活动认识正方体、长方体展开图的特征。

教学难点:

会判断展开图是否能折成正方体或长方体。

教学过程:

一、复习引入

1、正方体、长方体有哪些特征?

2、怎样能同时看到正方体的六个面?

3、表象训练。

4、演示剪开的过程。

5、揭示课题:正方体、长方体的展开图

二、探究新知

(一)剪一剪

1、剪一剪。

2、互动交流。

3、说一说展开图中的相同点和不同点?

小结:正方体的展开图是由六个相同的正方形组成的,长方体的展开图都是由三组相同的长方形组成的。

(二)折一折

1、下面哪些图形能折成正方体或长方体?

A()

B()C(

)D()

E() (1)想一想哪些图形能折成正方体或长方体?

(2)折一折。

(3)想一想折的过程。

(4)互动交流

小结:在判断是否能折成立体图形时,我们通常选择中间的面作为底,这样想起来比较简单。

三、综合运用

1、判断:下面哪些图形能折成正方体或长方体?

A()B()

C()

2、右图是一个正方体的展开图,想一想、填一填。

1号面相对的是()号面;

2号面相对的是()号面;

3号面相对的是()号面。

3、计算长方形展开图中阴影部分的面积。(单位:厘米)

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四、全课总结

通过今天的学习你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：正方体、长方体的展开图ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正方体、长方体的展开图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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