25 * 最佳路径教学设计与反思

《最佳路径》教学设计

教学目标

1、掌握本课生字新词,读准字音，读通句子。

2、知道“最佳路径”的设计者以及其本意和引申义。

3、巩固按事情发展顺序记叙的方法，训练学生分段。

4、积累词句，理解并积累“漫山遍野、微不足道、启发、焦躁、优雅自然”等词语，练习

“只要……就……”句型。

教学重点、难点

1、引导学生联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。

2、引导讨论

“最佳路径”的设计者以及其本意和引申义。

教学准备：课件和相关迪斯尼的资料

教学过程

一、谈话导入

1这节课，我们一起学习25课《最佳路径》，今天我们学习格罗培斯在设计迪斯尼乐园路径时的一个故事。

4、板书课题并解题。

二、初读课文、整体感知

1、学生自由读课文，读准字音、读通句子。

2、检查学生学习效果：

⑴、出示词语检测，并说说词语的意思。 ⑵、交流初读后感知，课文讲了一件什么事？

⑶、最佳路径是谁设计的？想了解他吗？课文中有一句话介绍了格罗培斯，找一找。

二、引导学习、寻找最佳

（一）了解故事起因，感受“焦躁”

1、指名读第1-2自然段，思考：堂堂世界建筑大师为什么会为建筑学上最微不足道的一点——路径设计大伤脑筋呢？你认为格罗培斯是一个什么样的人呢？请你结合课文相关句子谈谈自己的感受并做批注。 2、请学生先议论并发表自己的看法，而后师给予小结。

点拨：从“格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题”“他已修改了50多次，没有一次是让他满意的”等来理解

深度质疑：制约格罗培斯作出决定的难点是什么？ “无法估计那条路宽，哪条路窄，无法估算游人的喜好……”

3、填空：格罗培斯是一个（ ）的人。

精益求精 力求完美 注重细节 很注意调整自己情绪……

（二）追寻故事经过，感受启发

1、在此“山穷水尽疑无路”之际，格罗培斯的地中海海滨之行到底能否“柳暗花明又一村”呢？请默读课文3-6自然段，思考：“法国南部那个年迈的老太太卖葡萄的方法好在哪里？格罗培斯受到了怎样的启发呢？”

2、学生默读并思考。

3、

交流：

原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。（只要……就……）

⑴从“无人看管”“只要……就……”体会出老太太对游人的信任和尊重。

（适时板书：信任、尊重）

⑵指名读，请你用“只要……就……”来说话。

ⅱ 她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回来巴黎。

回到住地，他马上给施工部拍了封电报：撒下草种，提前开放。

在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

⑴请你联系上下文说一说对“给人自由，任其选择”的理解。（板书）

⑵比较老太太卖葡萄的方法和格罗培斯设计策略的相似处。（都以充分尊重对方为前提）

⑶制约格罗培斯的难点解决了没有？是如何解决的？（根据游人踩出的脚印多少确定宽窄，这个绝妙的注意是从老太太卖葡萄的方法获得的。）（板书）

（三）了解故事结果，感悟“最佳”

出示：1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。 ⑴指名读，思考：假如你是此次世界建筑大赛的评委，你选迪斯尼乐园的路径设计为最佳设计的理由是什么？

⑵最佳路径是谁设计的？它有着怎样的含义？

学生练说。

教师小结：这个设计是根据游人的选择而确定的，是大家共同创造

的。但是格罗培斯从老太太卖葡萄的方法中得到的灵感而作。它不仅美观而且给游人提供的方便，更重要的是顺其自然，尊重了游人，能

给人以启发。最佳路径表面上指格罗培斯设计的迪斯尼乐园的路径，其实隐含着解决问题最好的方法。

三、总结拓展

1、总结：鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。他让我们明白了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是最佳选择！

2、生活中如何取得“最佳路径”呢？看看王澍为我们做出的榜样！

拓展阅读：

中国人首获建筑界“诺贝尔奖”

。2月27日，《纽约时报》报道称中国建筑师王澍获得2012年普利兹克建筑奖。他是第一位获此殊荣的中国公民。对于世界上的建筑师而言，获这个奖意味着至高无上的终身荣耀。 “这个人有才华，但是呢，有点个性，是个不守规矩的人。”（老师对王的评价）

“我努力在走另一条路，和现在流行的不同、和西方现代建筑不同，我称之为‘重返自然之道’。

”

“用最低的造价最节约的方式建筑。”

3、你能结合实际谈谈自己对“最佳路径”的看法吗？

四、作业设计

学完课文了，相信你对最佳路径有了更深的体会，将收集到的有关“迪斯尼乐园”和“最佳路径”的介绍，以“走进迪斯尼”、“迪斯尼的故事”办一份手抄报。

板书设计：

6 最佳路径

给人自由 （尊重） 撒下草种

提前开放

任其选择 ( 信任) 按照足迹

铺设道路