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Lesson 23: Happy Birthday 教学内容掌握本课重点词汇和句型。教学目标1. 知识目标：通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握本课所学的单词。2. 能力目标：能理解阅读课文内容。会唱生日歌。3. 情感目标：培养同学之间互相关爱、团结、有礼貌。教学重点掌握本课重点词汇和句型。教学难点
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- 学校：建设北大街小学
lesson23 Happy Birthday教学设计及课堂实录
未知
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关键词：lesson23 Happy Birthday教学设计及课堂实录
正文
Lesson 23:
Happy
Birthday 教学内容
掌握本课重点词汇和句型。
教学目标
1. 知识目标：通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握本课所学的单词。
2. 能力目标：能理解阅读课文内容。会唱生日歌。
3. 情感目标：培养同学之间互相关爱、团结、有礼貌。
教学重点
掌握本课重点词汇和句型。
教学难点
掌握本课重点词汇和句型。
教具准备
单词卡片
教学时数
一课时
教学过程
知 识 与 技 能
情感态度
与价值观
设计意图
个性化
修改
一、开始新课并复习
1. Greeting 2. Revision 3. Sing a song 二、新知呈现
1.单词birthday cake
candle
present
party
利用图片，用中文介绍birthday，
T：What day is your birthday?让学生用汉语回答。
再出示生日蛋糕、生日礼物和宴会的图片，问学生关于他们自己的生日情况。允许学生用动作和汉语表达他们的意思。
播放录音，让学生看书跟读。
教师展示卡片，让学生观察生日蛋糕，生日礼物，生日聚会等图画，教师在黑板上写出相应的英语单词并领读，学生熟读。
提问学生问题以检查他们的理解情况
T：Is Jenny happy? S：Yes.
增加学生和老师之间的亲切感。
及时鼓励和奖励学生，帮助他们增强学好英语
过
程
与
方
法
巩固并熟悉已学的内容。
掌握并运用与生活。
培养学生的自信心及对学习英语的兴趣。
T：Why? Why is Jenny happy? Because it’s Jenny’s____.
S:
Birthday. T：Very good! How old is Jenny? S
Ten.
T：Very good! 2.学生一对一进行练习（让自告奋勇的学生上台来表演）
3.Song: “Happy birthday”
提问学生平时生日时唱什么歌曲，可以鼓励一名学生演唱，其余学生掌声伴奏，教师表扬，并过渡到用英文唱《生日快乐歌》，教师播放录音，学生跟唱，教师指导。如果当天有过生日的同学最好，其余学生为其唱歌，并举行一个小小的生日party。
三、家庭作业
完成活动手册
四、结束课堂
Say “Good-bye, class” to signal that class is over.
作
业
设
计
课前作业
听课文录音。
课中作业
通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握本课所学的单词。
的自信心。
课后作业
能理解阅读课文内容。会唱生日歌。
板
书
设
计
教
学
反
思
巩固并熟悉已学的内容。掌握并运用与生活。培养学生的自信心及对学习英语的兴趣。
Lesson 23:
Happy
Birthday birthday cake
gift
party
文档信息
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