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《大海的歌》教学设计我会认wén yìng yǎng fān gǔn bēn 纹映仰翻滚奔 téng qín zòu fān shuìnào 腾琴奏帆睡闹波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹天和海 仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是
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1 大海的歌教案设计（一等奖）
未知
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关键词：1 大海的歌教案设计（一等奖）
正文
《大海的歌》教学设计
我会认
wén yìng yǎng fān gǔn bēn 纹
映
仰
翻
滚
奔
téng qín zòu fān shuì
nào 腾
琴
奏
帆
睡
闹
波纹
倒映
仰头
翻滚
奔腾 琴师
奏出
渔帆
睡熟
热闹
天和海 仰头看，
天变成了海。
那云，
就是翻滚奔腾的波流；
那鸟，
就是来往穿梭的鱼群。
无边的海，
像一面大玉镜。
映着天，
天变蓝了；
映着鸟，
鸟也变蓝了。
... ... ... 大海在诗人的眼里是什么？
她是调皮的孩子
她是温情的母亲
“抱”“背”“熟睡的鼾声”使大海具有了人的性情。
“熟睡的鼾声”写出了大海波浪轻涌、涛声阵阵的温柔的静谧美。
美景再现
那云，就是翻滚奔腾的波流；
那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
... ... ... 作业：
说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？
《大海睡了》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地熔在了一起。 比一比再组词：
潮（
）
啊（
）鼾（
）
朝（
）
阿（
）鼻（
）
海上的风是（
）、（
）、（
）、（
）
它一来，就（
）（
）（
）（
）
海上的风是梳子，他一来，就＿＿＿；
山上的风是＿＿＿，他一来，就＿＿＿
自由练笔：
“大海打着香香的鼾，做着甜甜的梦，她会梦见什么呢？”
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5ygggwenku_18364
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关于本教案的常见问题
Q：1 大海的歌教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。