Unit 3 Review教学设计范文

Unit3

Winter in Canada 单元复习

教学设计

李村镇秦庄联合小学

石花芹

一、

教学目标：本单元旨给学生介绍关于冬天的基本词汇和表达方式。学生学习描述冬天及其它季节的词汇和表达方式，包括利用各种常用英语词汇和短语表达冬季户外运动及衣着。

复习目标为四会单词：

season ，spring ，summer ，autumn , winter , body

nose

mouth

head

ear

arm

leg

eye

put on

take off

again

think

can

why

重点句型

：

1.

Winter, spring ,summer and autumn are seasons. 2. What’s your favourite season ? My favourite season is …

3. Why ?

Because…

4. Can

you

skate ?

I think I can .

5. We make a big snowball for his body . 6. I am going to

put on

my coat . 7. What

do you

like/love to do in …?

I like/love to …

in …. 二

、教学重点与难点：本单元的词汇与句型，以及语言的综合运用是复习的重点。语言的综合、灵活运用也是难点。

三、

课前准备：

课件

四、教学过程：

（一）热身活动：

1. Let’s sing. 利用本单元歌曲“winter ， winter ”

引入本单元的复习。

2. Free talk. 教师和同学聊天，比如：what’s this ?

引入词汇的复习。

﹙二﹚梳理再现

1.

通过图片复习身体部位词汇。

2.

通过图片复习四季词汇。

3.

通过练习复习重点短语。

4. 通过师生，生生对话复习本单元的重点句型。

﹙三﹚巩固练习: Finish some exercises. ﹙四﹚综合运用

1.

Make dialogues with your partner according to the pictures. 2.

听力测试。

﹙五﹚Homework: 利用本单元词汇和句型写一篇有关最喜欢的季节的小作文。

﹙六﹚课堂小结。

Blackboard Design: Unite 3 Winter in Canada 重点单词

重点句型

Let’s make a snowman.