14 * 花边饺子里的爱优质课教案整理｜教案在线预览

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14 《花边饺子里的爱》一、教育目标1．知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语2．引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱二、教学重难点引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱. 三、学情分析：1本班大部分学生学习积极性主动性不高，对于阅读课文的学习总是依赖老师。2学生能利

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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学校：岭门镇东河小学

14 * 花边饺子里的爱优质课教案整理

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正文

14 《花边饺子里的爱》

一、教育目标

1．知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语

2．引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

二、教学重难点

引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱. 三、学情分析：

1本班大部分学生学习积极性主动性不高，对于阅读课文的学习总是依赖老师。

2学生能利用学习工具来学习生字词，但理解能力差，对于课文中的一些重点句子所包

包含的意思体会不到。需要老师的引导。

3学生不能胜利进行本课学***的障碍是学生的独立阅读能力不高。

五、课时安排：一课时

六、教学过程

一．导入新课

二．自由读课文

1．自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？

2．课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？

三．再读课文，感悟理解

1．妈妈为什么要包花边饺子？

2．“我”为什么要包花边饺子？

3．课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

4．联系生活实际，说说自己有什么感受？

四．有感情的朗读课文

五．巩固练习

1．读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来

2．在实际生活中，你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。

教学反思：

板书设计

14*、花边饺子里的爱

疼痛

母亲

=========儿子

孝顺、敬爱

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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