13 * 小英雄雨来教案1｜教案在线预览

资料摘要

13《小英雄雨来》教学设计教学目的：1、学习本课生字新词。2、学习故事内容，感觉雨来是民族小好汉。3、快速默读课文，认识课文重要内容，给课文每个部门加小标题。4、学习扼要复述课文。教学重点：学习故事内容，感觉雨来是民族小好汉教学难点：学习扼要复述课文教学课时：两课时第一课时教学目的：1、初读课文，学

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 * 小英雄雨来

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2018-04-18 16:59:00

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学校：太康县张集乡刘庄学校

13 * 小英雄雨来教案1

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关键词：13 * 小英雄雨来教案1

正文

13《小英雄雨来》教学设计

教学目的：

1、学习本课生字新词。

2、学习故事内容，感觉雨来是民族小好汉。

3、快速默读课文，认识课文重要内容，给课文每个部门加小标题。

4、学习扼要复述课文。

教学重点：学习故事内容，感觉雨来是民族小好汉

教学难点：学习扼要复述课文

教学课时：两课时

第一课时

教学目的：

1、初读课文，学习本课生字新词。

2、认识课文重要内容以及六个部门分别写了什么内容。

教学过程：

一、课前同学们预习了《小好汉雨来》，我们先来读读文中的生字词，看谁掌握的好。

二、我们再来读读读课文，想想课文重要写了什么内容？

（课文重要写了在抗日战役时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本事很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子捉住了，他刚强不说出李大叔藏在那边，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高明的游泳本事从鬼子的枪口下奇妙地脱险了。）

三、这篇课文比力长，是分六个部门写的，我们快速默读课文，想想每个部门都分别写了什么内容。先自己思索，然后再和同桌探讨。

四、作业布置：1.熟读课文2.每行生字写1行，并会默写。

关于本教案的常见问题

Q：13 * 小英雄雨来教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 * 小英雄雨来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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