10的加减法第二课时教学实录｜教案在线预览

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10的加减法（第一课时）教学目的：1、使学生能正确计算10的加减法，加深对相应的加减法算式之间的联系的认识。2、培养学生解决简单实际问题的能力及合用交往的能力。教学重点：学会计算得数是10的加法及10减几的减法。教学难点：能根据一幅较长写出四个算式。教学用具：课件、数字卡片、动物头饰等。教学过程：一

资料类型：教学教案文档

所属课文：10的加减法

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2018-04-27 16:44:00

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学校：永兴县先锋小学

10的加减法第二课时教学实录

未知

2018-04-27 16:44:00

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关键词：10的加减法第二课时教学实录

正文

10的加减法

（第一课时）

教学目的：

1、使学生能正确计算10的加减法，加深对相应的加减法算式之间的联系的认识。

2、培养学生解决简单实际问题的能力及合用交往的能力。

教学重点：学会计算得数是10的加法及10减几的减法。

教学难点：能根据一幅较长写出四个算式。

教学用具：课件、数字卡片、动物头饰等。

教学过程：

一、复习铺垫

1，师生一起朗读《拍手歌》

2，复习10的组成

二、图片引入

1、出示圆圈图：9个蓝○，1个红○。

提问：小朋友，你们能说说这幅图的意思吗？

学生能根据图形计算：1+9= 9+1= 10-1= 10-9= 2、出示圆圈图：有10个○，8个蓝色，2个红色。

小朋友，你们会说这幅图的意思吗？

根据学生的填空板书：

8+2=10 10-2=8 2+8=10 10-8=2 学生齐读一次，学生将算式写在纸上，写好之后看同桌写的算式是否和自己的一样，并且说出自己的理由。

3、拿出五星图，问：小朋友，你们能看图写出四道算式吗？

请一位学生把算式写在黑板上：

7+3=10 10-7=3 3+7=10 10-3=7

4、出示五星图，6面蓝旗，4面黄旗。

要求学生独立完成，并用幻灯片集体订正。

5、想一想：

出示5+5=□

学生独立完成

10-5=□

全班同学用手指来表示出得数

三、知识运用，巩固练习

1、送信。根据信封上算式的结果，把信送到对应的信箱里。

2、填一填。

四、布置作业

第62页练习十三，第5题。

关于本教案的常见问题

Q：10的加减法第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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