13 冷水和热水第一课时教学实录｜教案在线预览

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冷水和热水吕婉明目标：1、能利用感觉器官感知物体冷热。2、能预测冷水与热水接触时各自温度的变化及最后的结果。3、能够用曲线图来整理数据。重点：会用温度计测量水温，并能画出曲线图整理数据。难点：曲线图的绘制。准备：烧杯、锥形瓶，2支温度计，热水，冷水，铁架台，纸板过程1、由季节导入，让学生说说对冬天和

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所属课文：13 冷水和热水

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2018-05-02 08:18:00

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学校：石家庄外国语小学

13 冷水和热水第一课时教学实录

未知

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关键词：13 冷水和热水第一课时教学实录

正文

冷水和热水

吕婉明

目标：

1、能利用感觉器官感知物体冷热。

2、能预测冷水与热水接触时各自温度的变化及最后的结果。

3、能够用曲线图来整理数据。

重点：

会用温度计测量水温，并能画出曲线图整理数据。

难点：

曲线图的绘制。

准备：

烧杯、锥形瓶，2支温度计，热水，冷水，铁架台，纸板

过程

1、由季节导入，让学生说说对冬天和夏天不同的感觉。引出学生对冷与热的描述。

2、让学生摸暖气和桌面，说说感受。

3、口头上对冷热的描述是不精确的，只是因为有一个参照物来确定冷热。

由此引出精确的测量温度的仪器：温度计。

4、介绍摄氏温度

华氏温度

开尔文温度

摄氏温标

华氏温标

开尔文温标

5、实验：

测量水温的变化。

水结冰温度

0℃

32℉

273K 水沸腾温度

100℃

212℉

373K 读法

摄氏度

华氏度

开尔文

关于本教案的常见问题

Q：13 冷水和热水第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 冷水和热水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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