资料摘要
School Subjects教学设计教学目标：1.能够听懂，会说有关学校课程的单词：Chinese，English，science，PE，music，maths，art，computer class；能规范书写单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够用学过的功能句：Do you like...？
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- 所属课文：Lesson 1
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- 2018-04-20 08:34:00
- 来源学校
- 学校：辽中县杨士岗九年一贯制学校
Lesson 1课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：Lesson 1课件配套优秀获奖教案
正文
School Subjects教学设计
教学目标：
1.能够听懂，会说有关学校课程的单词：Chinese，English，science，PE，music，maths，art，computer class；能规范书写单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。
2.能够用学过的功能句：Do you like...？进行提问Yes，I do.或No，I don’t回答。
教学准备：
PPT
教学过程: A：Look，listen and chant 1. Greeting : T: Good morning,boys and girls. Ss: Good morning,Miss Guo.
2. 绘画导入
完成绘画后导入单词：art 并询问
T：Do you like...？
Ss：Yes，I do.
No，I don’t .
学生进行小组交流：
T:
Do you like...？
Ss:
Yes，I do.
No，I don’t
3. 呈现学习内容：
学习Chinese和English，教师出示英语和语文书，让学生理解两个单词的意思，教师读出，学生跟读。
学习science，教师出示科学用具，让学生理解是科学课。教师读出发音，学生跟读。
学生看PPT, 教师跟PPT中先后出现的单词，依次呈现重点单词。
music maths computer class. 学习PE T：Do you like playing football？Do you like playing pingpong？
引导学生：Do you like PE? 让学生会体会PE的意思。
4. 韵律练习
根据所给韵律练习有关学校课程的单词：Chinese，English，science，PE，music，maths，art，computer class 5.观看视频，德育渗透，情感升华
板书：
School Subjects
art
music maths
Do you like...? computer class
Yes, I do. Science
No, I don’t.
PE
Chinese English
文档信息
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来自：学校：辽中县杨士岗九年一贯制学校
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。