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第五单元 6-10的认识和加减法 6和7的组成教学目的:1、认识6和7的组成。2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。3、培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。教学重点:掌握6、7的组成。一、复习导入,明确目标1.鱼缸中数鱼。2.写数字6和7. 二、自学感知,学法指导

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6和7的组成教学内容分析

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6和7的组成教学内容分析

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第五单元 6-10的认识和加减法

6和7的组成

教学目的:

1、认识6和7的组成。

2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。

3、培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。

教学重点:掌握6、7的组成。

一、复习导入,明确目标

1.鱼缸中数鱼。

2.写数字6和7. 二、自学感知,学法指导

老师这有6个苹果,我想把它分给两个小朋友(或小猴)你能帮我分一分,有几种分法吗?

1.生尝试分一分。

2.生用小棒分一分或者用圆片涂色分一分。

3.学生汇报,师板书分法。

三、师生评析,总结分法

1.归纳板书分法。

2.生自己用刚才的方法分一分,归纳7的组成。

3.汇报分法,师板书分法。

四、游戏巩固,达标检测

1、猜数,师左手拿几个苹果,右手和左手合起来是6个,知道右手是几个吗?

2、一生出3个手指头,另一个出一个数能和他组成6(7) 3、做课件出示的练习题。

五、作业设计

完成配套练习中的习题。

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