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序号学科2018年秋期泥溪初中“和美2234”课堂导学案课型年级班级学生姓名组别授课教师教研组审核数学七合并同类项【学习目标】在理解同类项概念之后,能正确掌握合并同类项的法则,能正确合并同类项。【自主学习】同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相等的项叫做同类项。所有的常数项也是同类项。1.

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合并同类项优质课教案整理

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合并同类项优质课教案整理

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序号

学科

2018年秋期泥溪初中“和美2234”课堂导学案

课型

年级

班级

学生姓名

组别

授课教师

教研组审核

数学

七

合并同类项

【学习目标】

在理解同类项概念之后,能正确掌握合并同类项的法则,能正确合并同类项。

【自主学习】

同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相等的项叫做同类项。

所有的常数项也是同类项。

1. a+a= 2. 3a+7a+6a= 3. 4a²b+3a²b-10a²b =

合并同类项的法则: 把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变。

【合作探究】

(1)

-3x+2y-5x-7y

(2)a2-3ab+5-a2-3ab-7 解:原式

=(-3x-5x)+(2y-7y)

=(-3-5)x + (2-7)y

=-8x+(-5)y

=-8x-5y 合并同类项步骤:

1、找出同类项;

2、把同类项写在一起;

3、合并同类项。

【交流展示】

1.合并同类项正确的是(

B

) A.4a²b-5ab²=-a²b

B.3m²n-m²n=2m²n C.2x²+3x²=5x⁴

D.5xy²-2xy²=3

2.合并同类项

(1) a³+4a²b+5ab²-2a²b-2ab²-a³

(2)3x-2x²+5+3x²-2x-5

【当堂检测】

(1)3x-5x (2)-4ab+3ab

(3) a²-3a-3 a²+ a²+2a-7 (4)

(5)7xy- x²+2 x²-5xy-3 x²

x²-5xy+xy+2 x²

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