资料摘要

第十二节 二项式定理易错点导析二项式的基本概念有哪些?1.二项式定理:上列公式所表示的定理叫做二项式定理.右边的多项式叫做有n+1项.其中各项的系数项展开式的通项,用表示,即=的二项展开式,它一共叫做二叫做二项式系数.式中的. 2.二项式系数的性质: (1)对称性.与首末两端“等距离”的两个

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.3 二项式定理(通用)
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
32
下载次数
0
更新时间
2018-06-28 08:08:00
来源学校
学校:海宁市第一中学

1.3 二项式定理(通用)公开课教案

未知
2018-06-28 08:08:00
32
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

1.3 二项式定理(通用)公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.3 二项式定理(通用)公开课教案

正文

第十二节 二项式定理易错点导析

二项式的基本概念有哪些?

1.二项式定理:

上列公式所表示的定理叫做二项式定理.右边的多项式叫做有n+1项.其中各项的系数项展开式的通项,用表示,即=的二项展开式,它一共叫做二叫做二项式系数.式中的. 2.二项式系数的性质: (1)对称性.与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等.事实上,这一性质可直接由公式得到.

(2)增减性与最大值. 二项式系数,当r<时,二项式系数是逐渐增大的.由对称性知它的后半部分是逐渐减小的,且在中间取得最大值.当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项相等,且同时取得最大值. (3)各二项式系数的和:

的展开式的各个二项式系数的和等于

. 你能找到以下例题中错误的原因吗?

[例1]已知错解:由二项展开式的系数的性质可知:,显然,就是展开式中的,因此,求的值. 的展开式的各个二项式系数的和等于的值为-1. 错因:上述解答忽略了

是项的系数,而不是二项式系数.

正解:由二项展开式的结构特征,观察式子特征,如果=1,则等式右边为而就是展开式中的1=1+,因此,所以,是项的系数,而不是二项式系数.,出现所求式子的形式,,即

=0 评注

这是二项式定理的一个典型应用—赋值法,在使用赋值法时,令、b等于多少,应就具体问题而定,有时取“1”,有时取“-1”,或其他值. [例2]在多项式式中,含项的系数为

. =

∴项的系数为0. 的展开错解:原式=错因:忽视了n的范围,上述解法得出的结果是在n不等于6的前提下得到的,而这个条件并没有提供. 正解:原式=

当n=6时,=项的系数为1

∴当n≠6时,项的系数为0. 说明:本解法体现了逆向运用二项式定理的灵活性,应注意原式中对照二项式定理缺少这一项. [例3]

的末尾连续零的个数是

(

)

A.7

B.5

C.3

D.2 解:

上述展开式中,最后一项为1;倒数第二项为1000;倒数第三项为495000,末尾有三个0;倒数第四项为16170000,末尾有四个0;依次前面各项末尾至少有四个0.所以的末尾连续零的个数是3.

故选C.

1.二项式定理是代数公式

和

辨析以上易错点,你能总结出哪些诀窍呢?

的概括和推广,它是以乘法公式为基础,以组合知识为工具,用不完全归纳法得到的.同学们可对定理的证明不作要求,但定理的内容必须充分理解. 2.对二项式定理的理解和掌握,要从项数、系数、指数、通项等方面的特征去熟悉它的展开式.通项公式它是=在解题时应用较多,因而显得尤其重要,但必须注意,的二项展开式的第r+1项,而不是第r项. 3.二项式定理的特殊表示形式

(1)

这时通项是(2)

这时通项是(3)

即各二项式系数的和为. =. . =. . . 4.二项式奇数项系数的和等于二项式偶数项系数的和.即

1. 设

的值为

,则

2.

(1+x)(2+x)(3+x)…(20+x)的展开式中x19的系数是

. 3.已知的展开式前三项中的的系数成等差数列.

(1)求展开式中所有的的有理项;

(2)求展开式中系数最大的项.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-28 08:08:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 32
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147631

来自:学校:海宁市第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.3 二项式定理(通用)公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.3 二项式定理(通用)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。