第二节　巴西教学内容｜教案在线预览

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七年级（下）地理教学案系列编号：班级：姓名：课题：第二节巴西主备：佘存兰审核：时间：5年10月第周亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你、为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教学案中

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　巴西

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2026-02-12 02:17:36

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学校：双柏县妥甸中学

第二节　巴西教学内容

未知

2026-02-12 02:17:36

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关键词：第二节　巴西教学内容

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七年级（下）地理教学案系列编号：班级：姓名：

课题：第二节巴西

主备：佘存兰审核：时间：5年10月第周

亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你、为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教

学案中的问题。

学习目标：学习目标：

1．知道巴西的地理位置、地形分布、主要气候类型以及河流等自然地理特点。

2．理解巴西多元文化的形成过程以及影响。

教学重点

1．归纳巴西的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征。

2．分析巴西人口分布、人种构成以及多元文化特征及其影响。

难点：根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。

第一课时

一、课堂前

1．巴西是世界上占有（

）带面积最大的国家。

2.巴西最显著的人口特征是（

）人数量多。

3.巴西最盛大的节日是（

），最热衷的舞蹈是（

），最喜爱的运动是

（

）。

4.巴西的地形以（

）和（

）为主。

5.巴西的气候是（

）和（

）。

二、小组讨论

1．读图，分别从纬度位置、海陆位置以及半球位置三方面进行梳理，通过指图、讨论进行分析、总结。

2．指图总结：巴西的位置特点：巴西地处低纬度，位于拉丁美洲，东邻大西洋；大部分位于南半球，全部在西半球。

教师：如果你在2016年8月6日到巴西，会发现正午时自己的影子朝向哪里？（北方或南方）

预设学生答案：北方、南方等。（正确答案：影子朝南）

【设计意图】读图、指图分析、描述位置特点，培养学生用图能力；通过影子朝向的判断，让学习对生活有用的地理，结合地球公转的知识进行判断，能够深入理解巴西纬度位置的特点。

教师布置任务：读图说明巴西是国土广大的热带国家。

学生完成任务：结合数据图以及位置图，分析巴西的面积特点以及纬度位置特点。

三、分享表达：如果你在2016年8月6日到巴西，会发现正午时自己的影子朝向哪里？（北方或南方）

预设学生答案：北方、南方等。（正确答案：影子朝南）

四、拓展提升：

1.位置:巴西是世界上占有（）带面积最大的国家。

2.纬度位置：大部分位于赤道和南回归线之间，属于（）带

3.海陆位置：拉丁美洲（）部，东临（）洋，邻国众多，国土辽阔。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　巴西教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　巴西》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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