2　阿姨叔叔辛苦了课堂实录及点评

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

教学目标

1、萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

2、运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

3、在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学重点

通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教具准备

媒体课件。

课时 2课时

第一课时

教学设计

一、创设情境,导入活动

1看图片引导学生。

同学们,今天我来给大家上节品德课,同学们先看这两幅图。(课件)这些阿姨、叔叔都在做什么?(①饭店的叔叔正在做菜,阿姨给客人送菜。②客人走后叔叔在擦洗锅灶,有的阿姨擦桌子,有的阿姨在托地。) 3过渡、导入主题:

为了人们的幸福生活,阿姨、叔叔们都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨、叔叔辛苦了!”

(揭示课题)板书:3.2 阿姨、叔叔辛苦了

二、教学活动

目的:让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者。

活动一:寻找身边默默奉献的人。

1、教师谈话引导。

同学们在我们身边你们还见过那些为我们默默的奉献辛勤的工作的人呢?

(农民、医生、护士、教师、工人、厨师、服务员、邮递员、电工、清洁工……)

2、感知他们的苦与乐。

(1)教师引导谈话:

这些阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?请大家跟着老师走近叔叔、阿姨,看一看,想一想,说一说,他们是怎样为我们服务的。(2)看图片引导(见课件)。

①农民伯伯、阿姨在田间耕作。(想到什么)

②建筑工人叔叔正在建筑工地工作。(想到什么)

③医生正在给病人做手术。(想到什么)

④电工叔叔正在架设高压线。(想到什么)

⑤交警叔叔、阿姨正在指挥交通。(想到什么)

⑥消防队员正在扑救烈火。(想到什么)

(3)小结:(同学们想的都很好)

我们能够愉快的生活,离不开这些为我们服务的人们,他们每天就是这样工作的。不管烈日下、风雨中酷暑严寒,还是高空作业、烈火扑救中不怕危险。辛勤的、默默地为人们奉献着。

活动二:指导小记者在行动。(进一步感受劳动者的苦与乐)

1、教师过度、引入。

刚才我们找到了许多在我们身边为我们的幸福生活默默奉献的人。我们感受到了,他们是怎样为我们默默无闻奉献的,那么,他们的辛酸、快乐、感受是什么那?

同学们就让我们在课下做一次小记者,对为我们服务的阿姨、叔叔进行一次采访,去进一步感受他们工作的苦与乐。

2、活动指导。

引入:如何采访叔叔、阿姨呢?(见课件)

(1)首先确定采访对象。也就是你们想去采访哪个职业的人?

(2)采访内容,准备问叔叔、阿姨哪些问题?

采访时,我建议同学们从以下几个方面提问。

①您每天工作多长时间?从几点到几点?

②您喜欢自己的工作吗?感觉辛苦吗?为什么?

③您感觉自己的工作对其他人有帮助吗?

④如果有机会让您再次选择自己的职业,您还愿意从事这个职业吗?为什么?

3、任务。(作业):

课下同学们可以按照老师的建议,完成P46调查后的感想。

活动三:瞭望台(阅读徐虎的故事)

1、教师导入:通过我们的活动已经对我们身边的劳动者有了更多了解。下面让我们再进一步去感受一下劳动者的辛酸与快乐!感受劳动者的辛劳和奉献精神。接下来我们欣赏一个故事。(走进真实的生活,感受辛勤奉献的精神。)

2、同学们你们认识这位叔叔吗?(看图片学生回答。)

3、下面观看一个关于徐虎叔叔的故事。请同学们带着这些问题认真听,认真体会感受。

思考:(见课件)

(1)叔叔做什么工作的?

(2)叔叔可敬吗?为什么?

(3)你有何感受?

4、讨论、交流、感知。

三、总结

同学们:老师相信在今后的生活中,你们一定会理解、尊重每一位劳动者,用自己的实际行动来表达对他们的敬意!