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文艺复兴课堂设计文时间:14—16世纪;根本原因:资本主义萌芽的产生(手工工场和租地农场的出现);艺发源地:意大利(后传到西欧);性质:反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。复核心思想:“人文主义”(提倡以人为本,肯定人性,肯定现实生活)。兴代表:①但丁(地位:文艺复兴先驱,是由旧时代走向新时代的第

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第13课 文艺复兴运动ppt配套的教案及板书设计

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关键词:第13课 文艺复兴运动ppt配套的教案及板书设计

正文

文艺复兴课堂设计

文时间:14—16世纪;根本原因:资本主义萌芽的产生(手工工场和租地农场的出现);

艺

发源地:意大利(后传到西欧);性质:

反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。

复核心思想:“人文主义”(提倡以人为本,肯定人性,肯定现实生活)。

兴

代表:①但丁(地位:文艺复兴先驱,是由旧时代走向新时代的第一位诗人)—《神曲》。

②达·芬奇:——《蒙娜丽莎》、《自画像》、《最后的晚餐》。

③莎士比亚——《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》。

(达芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔)文艺复兴美术三杰。

意义:促进思想解放;孕育了近现代资产阶级文化;为资产阶级革命准备了思想文化条件。

新航路的开辟

时间:15—16世纪

组织国家:葡萄牙和西班牙

根本原因:资本主义的初步发展

目的:寻找黄金、开辟市场

(1492)哥伦布(意大利人)向西横渡大西洋——发现了新大陆美洲。

代表人物

(1497)达.伽马(葡萄牙人)到达印度,第一个找到了直通东方的新航路

(1519)麦哲伦(葡萄牙人)其船队完成第一次环球航行,证明了地圆学说

意义或影响:

①沟通欧、亚、非、美四大洲,开始把世界连成一个整体;(最大)

②促进了欧洲资本主义的发展;(最深远)

③引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。

1、文艺复兴不是复古而是创新

文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想文化的运动,

它不是对古代希腊、罗马文化的简单恢复,更多的是以人文主义为武器进行的反封建、反教会的斗争.所以恩格斯说:“文艺复兴”这个名称没有把这个时代充分地表达出来。

2、为什么说14——16世纪是“人”和“世界”被发现的时代? 14世纪始于意大利的文艺复兴,在意识形态上冲破了封建制度和宗教祌学对人的束缚,宣扬人文主义,解放人的思想,为资本主义的发展创造了条件。所以说文艺复兴发现了人,这个时代是“人”被发现的时代。

新航路开辟以前的世界基本上处于闭塞的状态,新旧大陆之间更是相互隔绝的。新航路开辟后,这种状态才被打破,这是人类向全世界连为一体迈出的笫一步。所以说新航路的开辟发现了世界,这个时代是“世界”被发现的时代。

3、比较文艺复兴和新航路开辟的异同

不同点:①始发地:文艺复兴始于意大利;新航路的开辟始于西班牙、葡萄牙。②性质:文艺复兴是场思想解放运动;新航路的开辟具有殖民性质。

相同点:①背景:都因资本主义经济萌芽影响,都代表新兴资产阶级利益。②影响:都利于资本主义的产生和发展。

文艺复兴及新航路开辟者身上的品质:

敢于挑战,开拓创新,不怕困难的品质。

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